Ôn học kì II: tiếng Việt, nghĩa và câu

Phân tích câu ở cấu trúc chính, không chỉ đếm mọi cụm chủ–vị xuất hiện. Câu đơn có thể có cụm chủ–vị trong một thành phần được mở rộng; câu ghép có các vế với quan hệ xác định. Chọn kết từ theo ý nghĩa điều kiện, nguyên nhân, tương phản hoặc quan hệ khác của trường hợp cụ thể. Câu rút gọn lược thành phần có thể khôi phục từ ngữ cảnh; câu đặc biệt không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ–vị ngữ, có thể gợi thời gian, nơi, tiếng gọi, cảm xúc. Một mảnh câu do thiếu thành phần cần thiết không tự thành câu đặc biệt có hiệu quả. Nói hoặc viết cần người tiếp nhận hiểu được. Thêm trạng ngữ, phụ chú hoặc phần mở rộng giúp đưa thông tin vào câu; đổi trật tự có thể đổi trọng tâm. Khi biến đổi phải kiểm nghĩa, quan hệ và độ rõ. Không đặt được vào đâu cũng tạo câu bị động, không nối bằng vì–nên nếu dữ kiện không có quan hệ nguyên nhân. Với từ Hán Việt, xét cả từ và ngữ cảnh, không gán một nghĩa cho mọi âm giống nhau. Khi dùng tên viết tắt tổ chức, giới thiệu tên phù hợp ở lần đầu nếu người đọc chưa biết; không tự thay chữ. Đặt từ vào câu mới kiểm được nghĩa và sắc thái đang cần.