Giải pháp nghị luận trong đời sống học sinh

Tình huống giả định và đoạn minh hoạ do BTVN biên soạn: Nhóm làm bài giới thiệu sách nhưng chỉ nói “mỗi người tự làm”, chưa rõ phần việc, thời hạn hoặc cách ghép. Vấn đề ở đây là thiếu thống nhất nhiệm vụ, không có căn cứ để quy mọi người lười. Đoạn giải pháp: “Nhóm nên liệt kê những phần cần có, phân công theo khả năng và ghi một mốc kiểm chung trước ngày nộp. Ở mốc ấy, mỗi người cho biết phần đã làm và chỗ cần giúp để điều chỉnh. Nếu một người gặp khó, đổi phần việc phải được trao đổi với nhóm, không mặc định người đó thiếu trách nhiệm.” Ý kiến khác lo phân công quá cứng. Phản hồi có thể giữ danh sách việc và mốc chung nhưng cho phép điều chỉnh có trao đổi. Cách này trả lời nguyên nhân nhiệm vụ không rõ, không bảo đảm trước nhóm sẽ đạt một điểm số cụ thể.