Trở ngại thôi thúc khám phá
Chiếc đũa thần trích Tinh vân Tiên Nữ của I-van An-tô-nô-vích E-phơ-rê-mốp. Đoạn kể về nhà khoa học Mơ-ven Ma-xơ, quan sát hình ảnh thiên hà và suy nghĩ về khả năng liên lạc với thế giới xa xôi.
Nhân vật day dứt vì khoảng cách quá lớn. Theo tính toán trong thế giới truyện, ánh sáng, tín hiệu cần thời gian rất dài để đi giữa các thiên hà; hình ảnh nhận được không cho biết ngay tình trạng hiện tại của nơi xa ấy. Nhân vật không chỉ ngắm cảnh mà còn nhận ra trở ngại đối với việc tìm hiểu và trao đổi thông tin.
Cuối đoạn, ông nghĩ tới phát minh của Ren Bô-dơ và thí nghiệm chung của họ như khả năng khắc phục. Đoạn mới nói hướng phát minh, thí nghiệm và hi vọng; không kể đã hoàn thành chuyến đi hay đã liên lạc thành công với mọi thiên hà.
Nhan đề gợi khả năng của phát minh
Chiếc đũa thần không chỉ một đũa phép làm mọi việc xảy ra tức thì. Hình ảnh ấy gợi khả năng kì diệu nhân vật trông đợi ở phát minh khoa học: giúp nơi xa trở nên có thể tiếp cận.
Thiên hà, thiết bị quan sát, khoảng cách, thời gian truyền tin tạo điểm tựa khoa học. Cử chỉ siết tay, chống tay lên bàn làm rõ sự sốt ruột trước giới hạn. Ý nghĩ về phát minh cho thấy mong muốn tìm cách vượt trở ngại.
Có thể nhận xét đoạn thể hiện khát vọng khám phá, mở rộng hiểu biết. Cần giữ đúng mức độ: có ước mơ, có hướng thí nghiệm, nhưng chưa có kết quả thành công được kể trong phần đang đọc.
Củng cố kiến thức
Trở ngại trực tiếp làm Mơ-ven Ma-xơ day dứt là gì?
Nhân vật đang quan sát các hình ảnh.
Đoạn nhấn mạnh khoảng cách rất lớn.
Đúng: độ xa tạo giới hạn quan sát, liên lạc.
Nhân vật muốn tiếp tục khám phá.
Lời giải
Đáp án C. Thời gian tín hiệu vượt khoảng cách rất dài là điều nhân vật muốn khắc phục. A, B trái cảnh được kể; D trái mong muốn tiếp tục tìm hiểu.
Củng cố kiến thức
Cách hiểu nhan đề và đoạn kết nào phù hợp?
Đúng: gắn nhan đề với khát vọng, giữ mức độ đoạn kết.
Không có hành trình đã thực hiện bằng phép thuật.
Quan sát hiện tại vẫn gặp giới hạn.
Nhân vật nghĩ đến phát minh, thí nghiệm.
Lời giải
Đáp án A. Nhan đề gợi điều nhân vật mong phát minh đem lại. Kết đoạn mới nêu ý nghĩ và hướng thí nghiệm, chưa có thành công được kể. B, C biến hi vọng thành kết quả; D nhầm phát minh với phép lạ.