btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

So sánh hai tác phẩm truyện: triển khai và chỉnh sửa

Lưu trên thiết bị này
Khả năng lớn lao của tiểu thuyết · Chọn bài khác

Các bước viết gắn với điều cần chứng minh

Chuẩn bị bằng cách đọc hai tác phẩm, ghi nguồn, xác định mục đích, cơ sở và phạm vi so sánh. Tìm ý từ những điểm tương đồng, khác biệt có bằng chứng; việc lí giải liên quan bối cảnh, đề tài, quan niệm nghệ thuật phải dùng thông tin đã kiểm, không tự suy ý định của nhà văn. Mở bài giới thiệu hai đối tượng và hướng đối chiếu. Thân bài có thông tin cần thiết, các luận điểm so sánh, bằng chứng từ cả hai và phần phân tích, đánh giá. Kết bài nêu ý nghĩa của việc đặt chúng trong quan hệ. Có thể tổ chức theo từng phương diện hoặc trình bày lần lượt nhưng luôn cần mối nối; không có một dàn ý cứng cho mọi đề. Viết mỗi đoạn theo hướng nhận xét → dẫn chứng phù hợp → giải thích → đối chiếu, đánh giá. Khi chỉnh, kiểm đúng nguồn, cùng tiêu chí, đủ căn cứ, mức kết luận và độ mạch lạc; sau đó sửa câu, chính tả. Một câu “tương tự” hoặc “khác với” chỉ có ích nếu quan hệ thực sự được phân tích.

Sửa một đoạn so sánh chưa đủ căn cứ

Hai ngữ liệu giả định do BTVN biên soạn: Truyện A: “Hòa đặt chiếc áo mưa bên cửa. Mẹ đã dặn mang theo, nhưng cậu sợ bị chê vụng về. Nhìn mây đen, cậu ngập ngừng rồi quay lại lấy áo.” Truyện B: “Hòa đặt chiếc áo mưa bên cửa. Cậu đi ra, dừng lại, ngước nhìn mây đen. Một lát sau, cậu quay vào lấy áo.” Bản nháp: “A kể Hòa lấy áo mưa. B cũng kể Hòa lấy áo mưa. A dài hơn nên luôn hay hơn B.” Bản nháp chỉ nêu sự việc giống nhau, rồi dùng độ dài để xếp hạng. Nó chưa chỉ ra cách kể và không có căn cứ cho từ “luôn”. Có thể sửa thành: “Cả hai ngữ liệu đều kể Hòa quay lại lấy áo mưa. Ở A, lời kể nêu nỗi sợ bị chê và lời dặn của mẹ, làm quyết định có động cơ rõ. Ở B, chuỗi động tác để người đọc suy đoán nhiều hơn. Khác biệt nằm ở mức độ lời kể mở vào tâm lí, không chỉ ở độ dài.” Đoạn sửa đối chiếu cùng một mặt, giải thích bằng chứng của cả hai và bỏ xếp hạng vượt dữ liệu. Nếu nhiệm vụ yêu cầu đánh giá hiệu quả theo một mục đích cụ thể, cần nêu rõ mục đích ấy rồi phát triển nhận xét, không thêm một lời khen chung. Câu luyện dưới đây chỉ củng cố cách làm; bài viết thực tế vẫn cần được đọc và góp ý.

Củng cố kiến thức

Lỗi quan trọng của bản nháp là gì?
Chọn một đáp án

Củng cố kiến thức

Khi chỉnh bài so sánh, cách kiểm nào giúp sửa đúng trọng tâm?
Chọn một đáp án