btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Đọc mẫu phát biểu: cách thuyết phục

Lưu trên thiết bị này
Văn học và cuộc đời · Chọn bài khác

Theo từng bước để thấy sức thuyết phục

Văn bản tham khảo trong SGK là thông điệp của Cô-phi An-nan nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS 01/12/2003. Khi học cách viết, cần theo điều người phát biểu lần lượt làm, không chỉ ghi nhớ một lời kêu gọi ở cuối. Thông điệp nhắc lại cam kết chung, nhìn nhận những nỗ lực đã có, chỉ ra khoảng cách giữa kết quả với yêu cầu, rồi thúc giục hành động mạnh hơn. Những lí do thường dùng để trì hoãn và sự phân biệt đối xử cũng được đặt ra để bác bỏ. Dẫn chứng làm rõ vì sao cần hành động; lời biểu cảm và hình ảnh giúp thái độ trở nên có sức lay động. Các số liệu, mục tiêu trong mẫu thuộc hoàn cảnh năm 2003, không dùng như dữ liệu hiện hành.

Từ ghi nhận tới đòi hỏi cố gắng hơn

Phân tích do BTVN biên soạn từ mẫu trong SGK: Người phát biểu không phủ nhận những nỗ lực đã có. Việc ghi nhận giúp lời đánh giá công bằng và cho thấy hành động chung có cơ sở. Tuy vậy, kết quả được đặt cạnh những điều còn chưa đáp ứng, nên người nghe thấy vì sao chưa thể bằng lòng. Tiếp đó, lời lập luận hướng tới trở ngại trong cách nghĩ: không thể lấy những vấn đề khác để gạt bỏ trách nhiệm, cũng không thể dựng ranh giới giữa “chúng ta” với “họ”. Lời kêu gọi đoàn kết vì thế được chuẩn bị bằng lí lẽ, không xuất hiện như một khẩu hiệu rời. Khi vận dụng vào đề tài khác, có thể học cách ghi nhận–chỉ ra việc còn cần làm–tháo gỡ trở ngại–kêu gọi, nhưng cần dùng căn cứ đúng với đề tài mới.

Củng cố kiến thức

Việc ghi nhận nỗ lực rồi nêu khoảng cách chưa đạt có vai trò gì?
Chọn một đáp án

Củng cố kiến thức

Khi tham khảo thông điệp năm 2003 cho một bài viết mới, cách nào đúng?
Chọn một đáp án