btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Tranh luận đời sống: chuẩn bị quan điểm và căn cứ

Lưu trên thiết bị này
Ghi chép và tưởng tượng trong kí · Chọn bài khác

Tranh luận cần biết đang khác nhau ở đâu

Chọn một vấn đề đời sống đáng quan tâm, xác định câu hỏi cụ thể và phạm vi trao đổi. Mỗi người chuẩn bị quan điểm, lí lẽ, bằng chứng, đồng thời hình dung cách nhìn khác và điều cần hỏi. Căn cứ có thể từ nguồn đã kiểm, quan sát hoặc trải nghiệm được nêu đúng giới hạn. Trải nghiệm riêng có ích nhưng chưa đại diện mọi người. Không tạo một số liệu hoặc lời chuyên gia chưa có để làm ý kiến có vẻ mạnh. Các góc nhìn có thể bổ sung, điều chỉnh, không nhất thiết chỉ có hai phía hoàn toàn đối nghịch. Khi chuẩn bị, cần xét điều kiện để một giải pháp phù hợp và phần hợp lí trong ý kiến khác. Nhóm thống nhất người điều hành, thứ tự và thời lượng theo nhiệm vụ được giao.

Đặt điều kiện thay vì tuyệt đối hóa

Tình huống BTVN giả định: nhóm bàn “Nên mở góc đọc của lớp trong giờ nghỉ thế nào?”. Một ý muốn mở để dễ tiếp cận sách; ý khác lo ồn và cần người phụ trách. Hai ý không nhất thiết loại trừ nhau. Cần hỏi giờ nào, không gian nào, ai quản lí và cách giữ yên tĩnh; rồi kiểm điều kiện thực tế trước khi chọn. Người từng dùng góc đọc có thể kể trải nghiệm, ghi rõ đó là trường hợp riêng. Chưa được nói mọi lớp đều có cùng nhu cầu. Việc chuẩn bị tốt là có căn cứ và nhận câu hỏi còn thiếu, không chỉ thuộc một bài phát biểu khẳng định “luôn mở” hoặc “luôn đóng”.

Củng cố kiến thức

Cách chuẩn bị nào tránh biến hai ý trong ví dụ thành đối lập cực đoan?
Chọn một đáp án

Củng cố kiến thức

Khi dùng trải nghiệm riêng ở góc đọc, cần nêu thế nào?
Chọn một đáp án