btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Ôn học kì II: từ ngữ và thông tin đa phương thức

Lưu trên thiết bị này
Ôn tập học kì II · Chọn bài khác

Rõ nghĩa không đồng nghĩa khẳng định nhiều hơn

Giải nghĩa có thể dùng khái niệm, từ quen thuộc hoặc phân tích yếu tố phù hợp. Sau đó cần xét nghĩa trong câu, sắc thái và tác dụng. Không lấy một nét nghĩa bất kì của tiếng để ghép thành nghĩa từ. Lời, bảng, hình và sơ đồ có thể cùng cung cấp thông tin. Khi đọc hoặc thiết kế, giữ tên đối tượng, đơn vị, thời điểm, nguồn và chú giải cần thiết. Phương tiện được chọn theo quan hệ cần làm rõ, không chỉ theo vẻ hấp dẫn. Rút gọn phải giữ điều chưa được xác nhận. Một chênh lệch số lượng chưa tự cho biết nguyên nhân; một tổng lượt chưa chắc là số người khác nhau.

Một bảng cần thêm lời giải thích

Dữ liệu giả định BTVN dùng để luyện đọc, không phải khảo sát thực tế: | Buổi trao đổi | Lượt tham gia | |---|---:| | Buổi thứ nhất | 10 | | Buổi thứ hai | 14 | Có thể nói buổi thứ hai nhiều hơn buổi thứ nhất 4 lượt. Chưa thể kết luận có 24 người khác nhau, vì một người có thể tham gia cả hai buổi. Bảng cũng chưa nêu điều khiến số lượt tăng. Nếu bản tóm tắt viết rằng đổi sách đã làm thêm 4 người mới đến, cần chỉnh: dữ liệu chỉ xác nhận chênh lệch lượt; việc đổi sách, người mới và quan hệ nguyên nhân chưa được cung cấp. Sửa mức khẳng định, không chỉ sửa từ cho trôi chảy.

Củng cố kiến thức

Kết luận nào được bảng giả định hỗ trợ?
Chọn một đáp án

Củng cố kiến thức

Bản tóm tắt suy đổi sách tạo thêm người mới cần chỉnh điều gì trước hết?
Chọn một đáp án