Bảo tồn là nền tảng của phát huy
Bảo tồn di sản là bảo vệ, giữ gìn sự tồn tại và giá trị theo dạng thức vốn có. Phát huy là đưa giá trị vào đời sống, thành nguồn lực đóng góp cho phát triển và lợi ích vật chất, tinh thần của cộng đồng.
Bảo tồn tạo nền tảng để phát huy: nếu yếu tố làm nên giá trị bị phá huỷ, việc giới thiệu hay khai thác cũng mất cơ sở. Ngược lại, phát huy phù hợp có thể tạo sự quan tâm, nguồn lực và động lực cho bảo tồn.
Ví dụ, tham quan học tập giúp người xem hiểu giá trị di tích; nguồn lực và sự quan tâm cần được sử dụng để giữ di tích. Với nghệ thuật truyền thống, sinh hoạt, truyền dạy giúp tri thức tiếp tục sống. Không đồng nhất phát huy với tăng lượng khách bằng mọi cách hoặc bảo tồn với chỉ cất giữ, tách khỏi đời sống.
Bài luyện
Nhận xét nào làm rõ quan hệ bảo tồn và phát huy?
Phát huy cần tôn trọng giá trị làm nên di sản.
Đúng. Cần giải quyết hài hoà trong phát triển bền vững.
Có mối quan hệ hai chiều giữa giữ gìn và phát huy.
Di sản có thể tiếp tục sống, được tiếp cận theo cách phù hợp.
Lời giải
Giá trị được giữ gìn tạo điều kiện cho hoạt động học tập, giao lưu và phát triển. Cách phát huy phù hợp hỗ trợ trở lại việc bảo tồn.
Quyết định trên cơ sở khoa học
Công tác bảo tồn, phát huy cần xem xét những cơ sở có quan hệ với nhau:
| Cơ sở | Nội dung cần làm rõ |
|---|---|
| Giá trị di sản | Lịch sử, văn hoá, khoa học, giáo dục, kinh tế và những giá trị liên quan |
| Tiêu chí, chuẩn mực | Pháp luật, công ước, nhận thức và lí thuyết chuyên ngành phù hợp |
| Hiện trạng, tác động | Tình trạng thực tế, điều kiện tự nhiên–xã hội, nguy cơ và biện pháp đang áp dụng |
| Lợi ích, trách nhiệm | Nhà nước, doanh nghiệp, cộng đồng, cá nhân và những bên có liên quan |
Một phương án không thể chỉ căn cứ lợi ích trước mắt. Cần nghiên cứu yếu tố gốc, cảnh quan, môi trường thực hành, đồng thời đánh giá tác động đến cộng đồng. Các quyết định chuyên môn cần dựa vào điều kiện, tiêu chí phù hợp với từng loại hình.
Vì vậy, trước khi đề xuất làm mới một công trình hoặc thay đổi một hình thức thực hành, phải tìm hiểu giá trị cần giữ và những ảnh hưởng có thể có. Không mặc định thay mới nhiều hơn luôn là bảo tồn tốt hơn.
Bài luyện
Trước đề xuất thay đổi một công trình trong khu di sản, cần làm rõ điều gì?
Bảo tồn phải dựa vào trường hợp cụ thể, không sao chép hình thức.
Sở thích không thay đánh giá giá trị, hiện trạng.
Lượng người xem là một mặt, không đủ căn cứ bảo tồn.
Đúng. Các cơ sở cần được xem xét tổng hợp.
Lời giải
Phương án cần bám đặc điểm di sản và các tiêu chí khoa học. Bỏ yếu tố gốc, hiện trạng hoặc lợi ích cộng đồng có thể làm sai mục tiêu bảo tồn.
Kết hợp những nhóm giải pháp
Giải pháp gồm giáo dục, truyền thông nâng nhận thức; đầu tư nghiên cứu, khảo sát, nguồn vốn và cơ sở vật chất; nâng chất lượng nhân lực, tổ chức quản lí; tăng bảo vệ, phát huy vai trò cộng đồng và xử lí vi phạm theo quy định.
Từng biện pháp có vai trò riêng. Số hoá hỗ trợ lưu thông tin, nghiên cứu, học tập, nhưng không thay việc bảo vệ hiện vật gốc hoặc duy trì người thực hành. Biển hướng dẫn có ích khi nội dung đúng, dễ hiểu và được kết hợp với quản lí tại chỗ.
Tình huống minh hoạ: nơi tham quan có lượng người tăng, xuất hiện hành vi làm hại một số chi tiết. Đề xuất cần vừa hướng dẫn người xem, vừa tổ chức bảo vệ, đánh giá tình trạng và xin ý kiến chuyên môn phù hợp. Không tự tháo, sửa hiện vật trong một hoạt động học sinh.
Một đề xuất vừa sức cần nói rõ vấn đề, căn cứ, việc làm, người phối hợp và kết quả mong đợi. Hiệu quả phát huy cần được xem cùng khả năng giữ gìn lâu dài, không chỉ số lượt tiếp cận.
Bài luyện
Nhận xét nào phù hợp về số hoá di sản?
Ảnh chỉ phản ánh một phần thông tin.
Dữ liệu cần giữ tính xác thực.
Tri thức và môi trường thực hành vẫn có vai trò.
Đúng. Công nghệ là công cụ hỗ trợ, không thay mọi mặt bảo tồn.
Lời giải
Giữ dữ liệu và giữ di sản có liên hệ nhưng không đồng nhất. Số hoá tốt mở rộng khả năng học tập trong khi vẫn tôn trọng nguồn, hiện vật và cộng đồng.
Bài luyện
Giải pháp nào thể hiện cách tiếp cận tổng hợp?
Nhân lực, tổ chức và cộng đồng là những điều kiện quan trọng.
Phát triển cần hài hoà với bảo tồn.
Đúng. Các nhóm giải pháp hỗ trợ nhau.
Hiện trạng và giá trị cần được xem xét.
Lời giải
Di sản chịu nhiều tác động, vì vậy không có một biện pháp hình thức thay mọi công việc. Phối hợp đúng điều kiện giúp giải pháp có cơ sở và khả năng thực hiện.
Đang học