btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Bảo tồn, phát huy di sản và cơ sở khoa học

Lưu trên thiết bị này
Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá ở Việt Nam · Chọn bài khác

Bảo tồn là nền tảng của phát huy

Bảo tồn di sản là bảo vệ, giữ gìn sự tồn tại và giá trị theo dạng thức vốn có. Phát huy là đưa giá trị vào đời sống, thành nguồn lực đóng góp cho phát triển và lợi ích vật chất, tinh thần của cộng đồng.
Quan hệ giữa giá trị di sản, hoạt động du lịch phù hợp và đầu tư bảo tồn.
Quan hệ giữa giá trị di sản, hoạt động du lịch phù hợp và đầu tư bảo tồn.
Mở hình lớn
Bảo tồn tạo nền tảng để phát huy: nếu yếu tố làm nên giá trị bị phá huỷ, việc giới thiệu hay khai thác cũng mất cơ sở. Ngược lại, phát huy phù hợp có thể tạo sự quan tâm, nguồn lực và động lực cho bảo tồn. Ví dụ, tham quan học tập giúp người xem hiểu giá trị di tích; nguồn lực và sự quan tâm cần được sử dụng để giữ di tích. Với nghệ thuật truyền thống, sinh hoạt, truyền dạy giúp tri thức tiếp tục sống. Không đồng nhất phát huy với tăng lượng khách bằng mọi cách hoặc bảo tồn với chỉ cất giữ, tách khỏi đời sống.

Bài luyện

Nhận xét nào làm rõ quan hệ bảo tồn và phát huy?
Chọn một đáp án

Quyết định trên cơ sở khoa học

Công tác bảo tồn, phát huy cần xem xét những cơ sở có quan hệ với nhau: | Cơ sở | Nội dung cần làm rõ | |---|---| | Giá trị di sản | Lịch sử, văn hoá, khoa học, giáo dục, kinh tế và những giá trị liên quan | | Tiêu chí, chuẩn mực | Pháp luật, công ước, nhận thức và lí thuyết chuyên ngành phù hợp | | Hiện trạng, tác động | Tình trạng thực tế, điều kiện tự nhiên–xã hội, nguy cơ và biện pháp đang áp dụng | | Lợi ích, trách nhiệm | Nhà nước, doanh nghiệp, cộng đồng, cá nhân và những bên có liên quan | Một phương án không thể chỉ căn cứ lợi ích trước mắt. Cần nghiên cứu yếu tố gốc, cảnh quan, môi trường thực hành, đồng thời đánh giá tác động đến cộng đồng. Các quyết định chuyên môn cần dựa vào điều kiện, tiêu chí phù hợp với từng loại hình. Vì vậy, trước khi đề xuất làm mới một công trình hoặc thay đổi một hình thức thực hành, phải tìm hiểu giá trị cần giữ và những ảnh hưởng có thể có. Không mặc định thay mới nhiều hơn luôn là bảo tồn tốt hơn.

Bài luyện

Trước đề xuất thay đổi một công trình trong khu di sản, cần làm rõ điều gì?
Chọn một đáp án

Kết hợp những nhóm giải pháp

Giải pháp gồm giáo dục, truyền thông nâng nhận thức; đầu tư nghiên cứu, khảo sát, nguồn vốn và cơ sở vật chất; nâng chất lượng nhân lực, tổ chức quản lí; tăng bảo vệ, phát huy vai trò cộng đồng và xử lí vi phạm theo quy định. Từng biện pháp có vai trò riêng. Số hoá hỗ trợ lưu thông tin, nghiên cứu, học tập, nhưng không thay việc bảo vệ hiện vật gốc hoặc duy trì người thực hành. Biển hướng dẫn có ích khi nội dung đúng, dễ hiểu và được kết hợp với quản lí tại chỗ. Tình huống minh hoạ: nơi tham quan có lượng người tăng, xuất hiện hành vi làm hại một số chi tiết. Đề xuất cần vừa hướng dẫn người xem, vừa tổ chức bảo vệ, đánh giá tình trạng và xin ý kiến chuyên môn phù hợp. Không tự tháo, sửa hiện vật trong một hoạt động học sinh. Một đề xuất vừa sức cần nói rõ vấn đề, căn cứ, việc làm, người phối hợp và kết quả mong đợi. Hiệu quả phát huy cần được xem cùng khả năng giữ gìn lâu dài, không chỉ số lượt tiếp cận.

Bài luyện

Nhận xét nào phù hợp về số hoá di sản?
Chọn một đáp án

Bài luyện

Giải pháp nào thể hiện cách tiếp cận tổng hợp?
Chọn một đáp án

Đang học