btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Thực hành quan sát và phân biệt các nhóm thực vật

Lưu trên thiết bị này
Đa dạng thế giới sống · Chọn bài khác

Chuẩn bị mẫu hoặc hình đủ đặc điểm

Các đại diện được quan sát gồm rêu tường, dương xỉ hoặc cỏ bợ, thông và một cây Hạt kín như bí ngô. Có thể thay mẫu bằng ảnh rõ hoặc cây cùng nhóm phù hợp địa phương. Mẫu, hình cần có các phần giúp phân biệt: túi bào tử của rêu, ổ túi bào tử của dương xỉ, nón và vị trí hạt thông, hoa và quả chứa hạt của cây Hạt kín. Một ảnh lá đơn lẻ có thể chưa đủ thông tin. Chuẩn bị kính lúp; kính hiển vi, lam, lamen, nước và dụng cụ phù hợp nếu làm tiêu bản. Giáo viên hướng dẫn trước khi thao tác; người lớn phụ trách dao lam, cắt mẫu và bổ quả. Không tự dùng dao sắc hay hái cây ở nơi nguy hiểm để học.

Quan sát lần lượt bốn đại diện

Bốn mô hình dấu hiệu: rêu với túi bào tử, lá dương xỉ có ổ túi bào tử, hạt trên lá noãn hở của thông và hạt trong mặt cắt quả.
Các bộ phận được giản lược và không cùng tỉ lệ; dùng để đối chiếu đặc điểm, không thay ảnh quan sát mẫu.
| Đại diện | Những điểm cần tìm | |---|---| | Rêu | Dạng thân, lá, rễ giả; túi bào tử nếu mẫu có | | Dương xỉ | Rễ thật, thân, lá; lá non cuộn; ổ túi bào tử thường thấy ở mặt dưới lá trưởng thành | | Thông | Thân, lá; nón đực, nón cái trên mẫu hoặc hình; vị trí hạt không nằm trong quả | | Bí ngô hoặc cây Hạt kín khác | Rễ, thân, lá; hoa, quả và hạt nằm trong quả | Không gọi túi bào tử của rêu là quả chứa hạt. Các đốm ở mặt dưới lá dương xỉ cần được đối chiếu với hình ổ túi bào tử, không gọi ngay là sâu bệnh.

Bài luyện

Trên mẫu dương xỉ chuẩn, các cụm nhỏ ở mặt dưới lá đã được đối chiếu với hình ổ túi bào tử. Chúng liên quan đến điều gì?
Chọn một đáp án

Tìm hiểu quan sát lát cắt thân rêu

Để xem cấu tạo nhỏ, giáo viên chuẩn bị hoặc hướng dẫn làm một lát cắt ngang thân rêu thật mỏng. Đặt lát cắt lên lam, thêm một giọt nước, đậy lamen rồi quan sát ở vật kính 10× trước, chuyển sang 40× khi cần. Mục tiêu là đối chiếu cấu tạo với đặc điểm không có mạch dẫn của rêu. Ảnh mờ hoặc lát cắt quá dày không đủ để tự kết luận có hay không có một cấu trúc. Khi đó cần kiểm lại tiêu bản hoặc dùng tiêu bản, hình chuẩn.

Ví dụ: phân loại bí ngô

Hình cây cho thấy hoa; mặt cắt quả cho thấy hạt nằm trong quả. Kết hợp các dấu hiệu này với đặc điểm có mạch, xếp bí ngô vào nhóm Hạt kín. Không giải thích bằng ‘quả bí có màu đẹp’ hay ‘cây sống trên đất’, vì những đặc điểm ấy không phân biệt được Hạt kín với các nhóm khác.

Bài luyện

Bằng chứng nào trong bài phù hợp để xếp bí ngô vào Hạt kín?
Chọn một đáp án

Ghi tên nhóm kèm lí do

Báo cáo gồm mẫu hoặc nguồn hình, dụng cụ, hình vẽ và nhóm phân loại. Mỗi kết luận cần một vài dấu hiệu phù hợp, chẳng hạn ‘thông: hạt không nằm trong quả’. Nếu mẫu không có hoa, quả hoặc bào tử ở thời điểm quan sát, ghi rõ phần chưa thấy và đối chiếu thêm ảnh, tài liệu đúng mẫu. Phân biệt điều đã quan sát trực tiếp với điều biết từ tài liệu.

Bài luyện

Mẫu chỉ là một cành cây chưa có hoa, quả; các đặc điểm chưa đủ để phân loại chắc chắn. Cách xử lí nào đúng?
Chọn một đáp án