Trồng trọt cung cấp sản phẩm cho nhiều nhu cầu
Trồng trọt cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người, thức ăn cho chăn nuôi và nguyên liệu cho công nghiệp; tạo việc làm, hàng xuất khẩu và góp phần bảo đảm an ninh lương thực. Có nhiều nhóm cây như lương thực, thực phẩm, công nghiệp, cây ăn quả.
Sản xuất gắn chặt đất, khí hậu, nước và mùa vụ. Sau thu hoạch, nhiều sản phẩm cần bảo quản, vận chuyển phù hợp. Giống, kĩ thuật canh tác và công nghệ giúp thay đổi năng suất, chất lượng và khả năng sản xuất.
Bài luyện
Một phần ngô dùng làm thức ăn chăn nuôi. Điều này thể hiện vai trò nào của trồng trọt?
Ví dụ đang nói sản phẩm ngô và thức ăn, không phải gỗ.
Các ngành vẫn liên hệ qua dòng sản phẩm.
Một phần sản phẩm còn phục vụ chăn nuôi và chế biến.
Đúng. Sản phẩm trồng trọt có nhiều hướng sử dụng.
Lời giải
Trồng trọt không chỉ tạo thực phẩm tiêu dùng trực tiếp. Ngô và các sản phẩm, phụ phẩm khác có thể là đầu vào chăn nuôi hoặc chế biến.
Yêu cầu sinh thái giúp giải thích phạm vi
| Cây | Khái quát theo bài học và ví dụ phân bố |
|---|---|
| Lúa gạo | Gắn điều kiện nóng ẩm, nhiều hệ canh tác dùng ruộng có nước, đất phù sa; nhiều ở Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á |
| Lúa mì | Gắn điều kiện ôn ấm, tương đối khô và nhu cầu nhiệt theo giai đoạn; nhiều ở Đông Âu, Hoa Kỳ, Trung Quốc, Ô-xtrây-li-a |
| Ngô | Khá dễ thích nghi, phù hợp đất ẩm, giàu mùn, thoát nước; nhiều ở Hoa Kỳ, Trung Quốc, Nam Mỹ |
Đây là khái quát để đọc bản đồ, không có nghĩa mọi giống cùng yêu cầu hoặc cây chỉ có ở các nơi được kể. Kĩ thuật, thị trường và lịch sử sản xuất cũng ảnh hưởng.
Bài luyện
Cặp giải thích nào phù hợp với khái quát trong bài?
Bản đồ cho phạm vi nhiều nước.
Mọi cây trồng có yêu cầu sinh thái theo giống và giai đoạn.
Đúng. Cần nối yêu cầu cây với điều kiện cụ thể.
Không phù hợp yêu cầu nhiệt trong bài.
Lời giải
Phân bố gắn điều kiện sinh thái cùng tổ chức sản xuất. Lúa gạo phổ biến ở nhiều vùng châu Á có điều kiện phù hợp; không suy thành quy tắc cho mọi điểm và mọi giống.
Đọc bản đồ theo kí hiệu, không đếm cây ngoài thực tế
Dùng hình 24.2 trang 70 SGK, mô tả một số nước năm 2020. Đọc kí hiệu lúa gạo, lúa mì, ngô rồi tìm từng kí hiệu trên lãnh thổ. So với điều kiện khái quát trong bảng để giải thích một vài ví dụ.
Kí hiệu cho biết phân bố khái quát, không có nghĩa tại mỗi hình cây có đúng một ruộng hoặc chỉ một cây. Nơi không được đánh dấu trên bản đồ chọn lọc chưa đủ để kết luận hoàn toàn không sản xuất.
Bài luyện
Căn cứ nào giúp phân biệt ngô và lúa mì trên hình 24.2?
Bản đồ có nhiều loại cây với kí hiệu riêng.
Đúng. Cần đọc kí hiệu trước khi nhận xét phân bố.
Màu nền chưa thay kí hiệu cây trồng.
Diện tích không thay việc đọc từng kí hiệu cây trồng.
Lời giải
Đọc chú giải để nhận đúng đối tượng, sau đó xác định nơi phân bố. Không thay hệ kí hiệu của nguồn bằng phỏng đoán từ màu nền hoặc tên nước.
Bài luyện
Vì sao không chỉ dùng khí hậu để giải thích toàn bộ sản lượng lương thực của một nước?
Đúng. Điều kiện tự nhiên quan trọng nhưng chưa cho toàn bộ kết quả.
Nhiệt và nước có ảnh hưởng rõ.
Không thể giả định các yếu tố ấy bằng nhau.
Kí hiệu phân bố chưa phải số liệu tổng sản lượng.
Lời giải
Sản lượng là kết quả của diện tích và năng suất trong những điều kiện cụ thể. Khí hậu tác động nhưng còn nhiều yếu tố kinh tế, kĩ thuật và tổ chức cần xét.
Đang học