Kiến thức cốt lõi
Giáo viên chuẩn bị **nguồn điện áp thấp phù hợp, giới hạn dòng**, breadboard/mô hình, thiết bị kiểm tra và **tín hiệu mô phỏng S,F** để học sinh kiểm bốn hàng mà không tạo khói hay lửa. Trước cấp nguồn, xác nhận IC đúng mã, đúng chân nguồn/ngõ vào/ngõ ra, mốc chung và cực tính mô-đun; giáo viên duyệt mạch tải LED/còi **có tầng điều khiển phù hợp**. Danh mục SGK nêu LED 10–20 mA nối từ ngõ ra 74LS08 qua 1 kΩ, nhưng datasheet SN74LS08 chỉ bảo đảm dòng cấp ở mức cao cỡ **0,4 mA** theo điều kiện chuẩn; không sao nguyên sơ đồ thành chỉ dẫn chắc chắn sáng/đủ tải. Bản vẽ lớp này chỉ trình bày **logic**, không là sơ đồ nối chân hay mạch công suất. Không nối điện lưới, không thử bằng ngọn lửa/khói thật, không tự dùng mô hình làm báo cháy gia đình. Nếu thiết bị trường khác với SGK, dùng phương án đã được giáo viên và kĩ thuật viên thẩm định.
Ví dụ
Trong mô phỏng, đặt S=1,F=0 bằng công tắc tín hiệu mức thấp phù hợp: đèn hiển thị trạng thái logic L=0, B=1. Trước khi cấp điện cho LED/còi thật, giáo viên kiểm tầng lái và tải theo datasheet.
Bài luyện
Có nên dùng trực tiếp ngõ HIGH 74LS08 để bảo đảm cấp 10–20 mA cho LED?
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Đúng. Ngõ logic và khả năng cấp dòng là hai thông số khác nhau.
Lời giải
Ngõ logic và khả năng cấp dòng là hai thông số khác nhau.
Bài luyện
Cách thử bốn trạng thái an toàn trong lớp là gì?
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Đúng. Bài học chỉ cần mô hình điều kiện S,F.
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Lời giải
Bài học chỉ cần mô hình điều kiện S,F.
Bài luyện
Trước khi cấp nguồn, cần xác nhận điều gì?
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Đúng. Các yếu tố này quyết định chức năng và an toàn.
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Sai vì không phù hợp với điều kiện đã nêu.
Lời giải
Các yếu tố này quyết định chức năng và an toàn.
Đang học