Hai công cụ làm hai việc
Động não giúp nhóm đưa ra nhiều ý tưởng trong thời gian ngắn; ở lượt đầu ghi ý tưởng rõ, tránh bác bỏ ngay để không bỏ lỡ phương án. Sau đó mới sàng lọc theo yêu cầu, an toàn và nguồn lực. Sơ đồ tư duy đặt vấn đề ở trung tâm rồi phân nhánh người dùng, chức năng, vật liệu, giới hạn, ý tưởng và cách kiểm. Nó giúp nhìn các mối liên hệ nhưng không tự chứng minh ý tưởng nào đúng.
Hộp bút dễ rơi đồ
Nhóm ghi ba cách: nắp gài, dây giữ, ngăn kín. Sơ đồ tách “giữ đồ” khỏi “dễ mở”, “ít vật liệu” và “không cạnh sắc”. Phương án nắp gài cần thử lực mở và khả năng bung; phương án dây giữ cần thử thao tác. Giai đoạn tạo ý tưởng có thể rộng, nhưng giai đoạn chọn phải dựa trên tiêu chí.
Bài luyện
Trong lượt đầu động não, nhóm nên làm gì?
Ý tưởng cần thử/kiểm.
Đúng. Tách giai đoạn tạo ý tưởng khỏi giai đoạn đánh giá.
Ý tưởng đầu chưa chắc phù hợp.
Cần thu nhận nhiều góc nhìn.
Lời giải
Tách giai đoạn tạo ý tưởng khỏi giai đoạn đánh giá.
Bài luyện
Sơ đồ tư duy hữu ích nhất để làm gì?
Đúng. Nó hệ thống hoá thông tin bằng nhánh và liên kết.
Đo bền cần phép thử.
Sơ đồ không chứa mọi kích thước chế tạo.
An toàn cần tiêu chí và kiểm.
Lời giải
Nó hệ thống hoá thông tin bằng nhánh và liên kết.
Bài luyện
Sau khi có ba ý tưởng, bước sàng lọc hợp lí là gì?
Tên không phản ánh hiệu quả.
Người dùng là nguồn yêu cầu.
Ngẫu nhiên không giải thích lựa chọn.
Đúng. Ý tưởng chỉ thành phương án chọn khi có căn cứ.
Lời giải
Ý tưởng chỉ thành phương án chọn khi có căn cứ.
Đang học