Phác thảo mạng cho phòng học

Thiết kế bắt đầu từ nhu cầu

Phòng học có 10 máy bàn, một máy in mạng và 6 máy tính bảng. Các máy cần dùng tài liệu nội bộ và Internet. Ta liệt kê nhu cầu rồi mới đếm thiết bị.

Các bước thiết kế mạng nhỏ

Quan sát sơ đồ để nối các khái niệm với nhau.

Sơ đồ kết nối mạng phòng học: máy có dây qua switch, máy tính bảng qua AP.

1. Khảo sát số thiết bị, vị trí, ứng dụng cần dùng và người quản lí. 2. Phác cấu trúc kết nối: thiết bị đầu cuối tới switch/AP, đường tới router và nhà cung cấp. 3. Chọn đường truyền, số cổng và vùng phủ; dự phòng vừa phải theo nhu cầu. 4. Đề xuất cấu hình địa chỉ, quyền chia sẻ và bảo vệ truy cập. 5. Kiểm tra kết nối nội bộ, dịch vụ và Internet; ghi sơ đồ để bàn giao. Một sơ đồ đúng cần thể hiện đường đi có thể dùng, không chỉ tập hợp hình các thiết bị. Người dùng khách không mặc nhiên được quyền đọc tài liệu quản lí.

Đếm cổng theo kết nối

Nếu 10 máy bàn, 1 máy in, 1 AP và 1 đường lên router đều cắm vào cùng switch, cần ít nhất 13 cổng cho cấu hình này. Switch 16 cổng có 3 cổng còn lại. Sáu máy tính bảng kết nối không dây qua AP nên không chiếm sáu cổng riêng trên switch. Chưa tính máy chủ riêng vì đề chưa yêu cầu thêm máy đó.

Thử vận dụng

Thêm một máy chủ tệp có dây vào cấu hình trên làm số cổng switch cần dùng thành bao nhiêu?

A13B14C19D20

Thử theo đúng dịch vụ

Sau lắp đặt, thử từ một máy bàn và một máy tính bảng: truy cập tài liệu được cấp, gửi trang in thử, mở website. Nếu chỉ thử web, ta chưa biết quyền tài liệu hoặc máy in đã hoạt động. Đồng thời thử tài khoản không được cấp để xác nhận tài liệu riêng không bị mở rộng quyền.

Ví dụ xem cách làm

Nêu đường kết nối từ máy tính bảng tới máy in mạng trong sơ đồ dự kiến.

Ví dụ xem cách làm

Vì sao cần hỏi nhu cầu mở rộng trước khi chọn switch vừa đúng 13 cổng?

Những điều cần nhớ

Từ nhu cầu → sơ đồ → thiết bị/cổng → cấu hình → thử dịch vụ. Đếm cổng theo kết nối thực tế và tách quyền sử dụng khỏi việc nối mạng.