Hình nào làm rõ điều đang nói?
Trên một trang chiếu về **trình tự chuẩn bị**, sơ đồ mũi tên hoặc video ba bước giúp thấy việc trước–sau. Trên trang về **chi phí**, bảng hoặc biểu đồ có nhãn và đơn vị giúp so các khoản; hình đẹp nhưng không liên quan sẽ làm người xem phải đoán. Chữ và hình cần đủ lớn để đọc khi trình bày, và nguồn tư liệu phải có quyền sử dụng phù hợp.
Ví dụ trong bộ luyện: ba khoản 20 000, 10 000 và 15 000 đồng có tổng **45 000 đồng**. Nếu vẽ biểu đồ cột, phải cho biết cột là từng hạng mục và đơn vị là đồng; không lấy chiều cao cột tùy ý rồi gọi là số liệu.
Bài luyện
Trang chiếu cần nói các bước chuẩn bị triển lãm theo thứ tự. Tư liệu nào sát ý nhất?
Sơ đồ có nhãn cho thấy thứ tự việc.
Ảnh nền không giải thích các bước.
Tổng tiền trả lời câu hỏi khác.
Video không liên quan làm loãng ý.
Lời giải
Thông điệp của trang là trình tự. Sơ đồ mũi tên ba bước có nhãn thể hiện việc trước và việc sau ngay trên một trang.
Ba trang đủ cho một lời trình bày ngắn
Từ sơ đồ chung, có thể làm một bài trình chiếu ngắn: **trang 1** nêu tên chủ đề và mục đích; **trang 2** dùng hình ba bước; **trang 3** dùng bảng/biểu đồ chi phí giả định và nói tổng 45 000 đồng. Video ngắn có thể đặt ở trang quy trình nếu nó giúp người xem thấy từng bước; không cần vừa phát video vừa nhét lại toàn bộ lời dẫn lên trang.
Khi trao đổi nhóm, trình bày bản nháp, hỏi người xem chỗ nào thiếu nguồn hoặc khó đọc, sửa rồi mở lại trên màn hình trình chiếu. Bản cuối cần lưu ở định dạng có thể mở bằng phần mềm được dùng và giữ các tệp liên kết đi kèm nếu chưa nhúng.
Bài luyện
Trang 3 ghi ba khoản 20 000, 10 000 và 15 000 đồng. Tổng nào khớp dữ liệu giả định?
Bỏ sót một khoản 10 000 đồng.
20 000 + 10 000 + 15 000 = 45 000.
Cộng thừa 10 000 đồng.
Chỉ lấy một khoản.
Lời giải
Cộng lần lượt: 20 000 + 10 000 = 30 000; 30 000 + 15 000 = 45 000 đồng. Đó là tổng của ba khoản giả định trong trang tính.
Bài luyện
Nhóm muốn chèn video WebM từ bộ luyện vào trang quy trình trong LibreOffice Impress 26.2 giao diện tiếng Anh. Chọn thao tác nào?
Lệnh chèn media và mở thử kiểm được khả năng phát.
Đổi đuôi không chuyển định dạng video thành trình chiếu.
Tên tệp không chèn nội dung.
Ảnh tĩnh không chứng minh video phát.
Lời giải
Trong Impress, chức năng Insert → Audio or Video cho chọn tệp video. Sau khi chèn phải mở thử; việc phát còn phụ thuộc hỗ trợ định dạng của hệ điều hành và cách lưu liên kết/nhúng.
Thực hành làm và rà bài trình chiếu
**Nhiệm vụ:** tạo bài trình chiếu ba trang từ bộ tư liệu giả định, rồi trình bày và sửa theo góp ý.
**Dữ liệu:** giải nén ZIP ở trên; dùng `g9-trien-lam-mo-ta.txt`, `g9-trien-lam-hinh.svg`, `g9-trien-lam-so-lieu.ods` và `g9-trien-lam-quy-trinh.webm`. Không thêm tên hoặc ảnh người thật.
**Trình tự:** trong LibreOffice Impress 26.2 giao diện tiếng Anh, tạo trang tiêu đề/mục đích; trang quy trình chèn hình bằng **Insert → Image** và, nếu hệ thống phát được, chèn video bằng **Insert → Audio or Video**; trang số liệu ghi từng khoản và tổng, hoặc dùng biểu đồ có nhãn/đơn vị. Lưu `.odp`. Trình bày trước nhóm, ghi chỗ người xem khó đọc hoặc cần căn cứ, sửa và mở lại cả hình/video. Nếu video chỉ được liên kết, giữ tệp cùng thư mục khi chuyển máy.
**Kết quả mong đợi:** ba trang mỗi trang một ý, tổng 45 000 đồng khớp bảng, hình ba bước đọc được từ xa, video phát được hoặc liên kết mở được trên máy đang dùng. Nếu media không phát, kiểm hỗ trợ WebM và thử liên kết tệp thay vì tuyên bố đã kiểm thành công.
Bài luyện
Sau khi gửi bài `.odp` cho nhóm khác, hình hiện còn video liên kết không mở vì tệp WebM bị bỏ lại. Bước sửa nào đúng?
Video liên kết cần có tệp đích và kiểm lại đường dẫn.
Tên tác giả không sửa liên kết.
Cỡ chữ không làm tệp xuất hiện.
Số liệu không liên quan lỗi mở video.
Lời giải
Bài trình chiếu đang giữ liên kết tới tệp WebM ngoài `.odp`. Phải chuyển cả tệp đích, đặt đúng vị trí so với bài và mở thử trên máy nhận.
Đang học