Thực hành giao lưu trong cộng đồng Scratch

Phần thực hành dùng **website cộng đồng Scratch, giao diện tiếng Anh trên máy tính**. Cần trình duyệt có Internet, một dự án Scratch tự làm và sự hướng dẫn của giáo viên hoặc cha mẹ. Có thể dùng lại dự án đã làm ở lớp 6; không cần tạo chương trình phức tạp để học chức năng cộng đồng. Mỗi dịch vụ có điều kiện về tuổi, tài khoản và xác nhận. Không lấy mốc tuổi của một dịch vụ áp dụng cho mọi mạng xã hội. Với người dưới 16 tuổi tại Việt Nam, việc đăng kí tài khoản mạng xã hội cần do cha mẹ hoặc người giám hộ thực hiện bằng thông tin của họ theo quy định, đồng thời quản lí nội dung truy cập và chia sẻ. Không tự khai sai tuổi hoặc mượn thông tin của người khác để vượt điều kiện. Nếu chưa có tài khoản phù hợp, cùng cha mẹ đọc điều kiện dịch vụ và làm theo quy trình đăng kí, xác nhận đang hiển thị. Trên Scratch, **Join Scratch** bắt đầu quy trình; thông tin đăng kí và xác nhận cần do người lớn phụ trách. Tên hiển thị không dùng thông tin liên hệ riêng. Scratch yêu cầu sự cho phép của cha mẹ hoặc người giám hộ với người đăng kí dưới 16 tuổi; tài khoản chưa xác nhận chưa được chia sẻ và bình luận. Chưa đủ điều kiện thì thực hiện phần xem trang công khai và chuẩn bị sản phẩm trên máy; phần đăng, nhận xét và theo dõi chỉ làm khi tài khoản đã phù hợp. Không dùng chung mật khẩu hoặc đưa mật khẩu vào sản phẩm.

Mở website Scratch và chọn **Starter Projects** ở cuối trang để xem các dự án khởi đầu. Chọn một dự án được giáo viên duyệt; đọc tên, tên tài khoản tác giả, **Instructions** (hướng dẫn) và **Notes and Credits** (ghi chú, ghi công). Nháy tên tác giả để mở hồ sơ và xem các dự án được chia sẻ của tài khoản đó. Quan sát mục **Comments** để nhận biết nơi trao đổi nhận xét. Việc chỉ xem một trang công khai chưa phải đã đăng nhập, bình luận hoặc kết nối với tác giả. Kết quả cần kiểm là mở đúng dự án, đọc đúng tác giả và tìm được hướng dẫn. Nếu trang yêu cầu đăng nhập cho một chức năng, không coi chức năng đó đã được thực hiện chỉ vì nhìn thấy nút.

Khi tài khoản đã được phép bình luận, mở dự án của người cùng lớp theo liên kết hoặc tên tài khoản đã xác nhận với nhau. Đọc sản phẩm trước. Nếu chủ dự án đã tắt bình luận, chọn một dự án khác được giáo viên duyệt và đang cho bình luận. Nhập nhận xét cụ thể, lịch sự vào mục **Comments**, rồi dùng nút gửi của mục này. Mở lại để kiểm nhận xét đã xuất hiện; nếu chưa thấy thì kiểm thông báo của hệ thống, không bấm gửi lặp nhiều lần. Ví dụ: “Hướng dẫn đã cho biết cách bắt đầu. Có thể thêm một ví dụ về kết quả để người xem dễ kiểm tra.” Nhận xét này nói vào sản phẩm, không chê bai người làm và không công khai dữ liệu liên hệ. Để theo dõi một người cùng lớp đã xác nhận đúng tài khoản, mở hồ sơ và dùng **Follow** khi được phép. Kiểm tài khoản trong danh sách đang theo dõi. **Follow là theo dõi**, không phải yêu cầu kết bạn hai chiều như ở Facebook; một người Follow không bắt buộc người kia làm ngược lại. Kết quả thực hành gồm sản phẩm có hướng dẫn và ghi công phù hợp, nhận xét có ích đã gửi đúng dự án và việc theo dõi đúng tài khoản nếu đã thực hiện. Cuối buổi, đăng xuất tài khoản trên máy dùng chung. Các câu luyện dưới đây chỉ kiểm hiểu cách làm; kết quả thao tác cần đối chiếu trên sản phẩm thực tế.