Dựng sản phẩm tổng hợp theo kế hoạch
Hoàn thiện dự án Góc đọc xanh bằng Google Sites: trang chủ có tóm tắt; các nhóm Đọc sách, Ghi chép có bốn bài ngắn; trang Góp ý có Forms. Mỗi trang có tư liệu hình ảnh phù hợp, điều hướng và liên kết đúng nội dung.
Trong thẻ **Giao diện (Themes)**, thử mẫu có sẵn, chọn màu và kiểu chữ phù hợp, rồi kiểm sự thống nhất. Trong thẻ Trang, sắp xếp các mục chính và trang con theo dàn ý. Thay mẫu hoặc đổi thứ tự không tự bảo đảm nội dung và liên kết đều đúng.
Xem trước trên máy tính và màn hình hẹp; chỉnh chữ khó đọc, ảnh cắt, khoảng trống và vị trí khối. Dùng bộ tư liệu để dựng nhanh, nhưng kiểm và sửa theo mục đích của dự án.
Công bố bản người xem với quyền phù hợp
Sau khi bản nháp đã được rà, chọn **Công bố/Xuất bản (Publish)**, đặt địa chỉ và phạm vi người xem theo yêu cầu của lớp. Tài khoản trường học có thể có giới hạn do đơn vị quản lí.
Quyền **chỉnh sửa bản nháp** dành người cùng biên soạn; quyền **xem bản đã công bố** dành người đọc. Chọn đúng phạm vi và kiểm tài nguyên nhúng, không dùng quyền sửa để thay quyền xem.
Mở URL đã công bố bằng quyền người xem dự kiến, thử điều hướng, liên kết và biểu mẫu tới nơi nhận phản hồi. Khi sửa nội dung sau này, cập nhật bản công bố rồi mở lại URL người xem để kiểm thay đổi. Bản nháp được tự lưu chưa tự thay bước này.
Bài luyện
Đã sửa một bài trong bản nháp nhưng URL người xem vẫn có nội dung cũ. Cần kiểm việc gì?
Cỡ chữ chưa giải quyết việc thay đổi chưa được công bố.
Bản nháp và bản người xem có vai trò khác nhau, không tự là lỗi.
Logo không cập nhật nội dung bài đã công bố.
Đúng. Cần kiểm trạng thái và kết quả của bản người đọc.
Lời giải
Lưu bản nháp giữ thay đổi để biên tập. Muốn người đọc nhận nội dung mới, cần kiểm bước cập nhật bản công bố và mở URL tương ứng. Chỉ nhìn bản nháp chưa chứng minh người xem đã thấy thay đổi.
Kiểm và giới thiệu sản phẩm
| Mặt kiểm | Kết quả mong đợi |
|---|---|
| Nội dung |Đúng mục đích, có bốn bài ngắn và tư liệu được phép dùng|
| Bố cục, hình thức |Màu và phông nhất quán; chữ, ảnh đọc được ở màn hình hẹp|
| Điều hướng |Đúng cấp, nhãn và đích; có đường trở lại nội dung chính|
| Biểu mẫu |Đúng câu hỏi, quyền trả lời; gửi thử có phản hồi khớp|
| Phạm vi chia sẻ |Người đọc xem được phần cần xem; quyền sửa và dữ liệu phản hồi đúng đối tượng|
Viết thuyết minh ngắn: website phục vụ ai, cách chia nội dung, yêu cầu đã đạt và phần còn cần hoàn thiện. Khi báo cáo, trình diễn các tác vụ cụ thể và góp ý theo tiêu chí đã thống nhất. Đóng góp cá nhân được đối chiếu với phần việc thực hiện; chất lượng sản phẩm nhóm chưa chứng minh mọi người đóng góp như nhau.
Bài luyện
Để người đọc xem website, có cần cấp quyền chỉnh sửa cho tất cả họ không?
Đúng. Vai trò cần khớp tác vụ.
Ảnh không làm người đọc cần quyền biên tập.
Hai phạm vi quyền có mục đích khác nhau.
Bảng phản hồi là tài nguyên khác và chưa thay quyền xem website.
Lời giải
Người đọc cần truy cập bản đã công bố với phạm vi phù hợp. Người biên soạn mới cần quyền chỉnh sửa bản nháp. Mở quyền rộng hơn hoặc chia sẻ dữ liệu phản hồi không phải điều kiện chung để xem website.
Bài luyện
Một ảnh chụp trang chủ đẹp đã đủ chứng minh sản phẩm hoàn thiện chưa?
Ảnh trang chủ không kiểm toàn bộ tác vụ.
Đúng. Cần kiểm kết quả theo mục tiêu sản phẩm.
Nhiều màu không chứng minh chức năng hoặc dữ liệu.
Tên tài liệu không xác nhận các tác vụ của người xem.
Lời giải
Ảnh cho thấy một phần hình thức ở một thời điểm. Sản phẩm còn phải đáp ứng nội dung, liên kết, biểu mẫu, quyền và hiển thị. Cần trình diễn hoặc kiểm các tác vụ tương ứng thay vì kết luận từ riêng ảnh trang chủ.
Bài luyện
Sau góp ý, nhóm phát hiện bài Kế hoạch đọc có liên kết sai. Cách hoàn thiện nào phù hợp?
Lời giới thiệu không sửa đích liên kết.
Màu thống nhất không bù liên kết sai.
Đúng. Góp ý cần dẫn tới sửa và kiểm kết quả.
Thay điểm không giải quyết lỗi sản phẩm.
Lời giải
Liên kết sai ảnh hưởng việc tìm nội dung. Cần sửa đích hoặc nhãn cho thống nhất, thử mở lại, rồi cập nhật bản người xem khi cần. Cách xử lí phải giải quyết lỗi đã xác định và kiểm kết quả sau sửa.
Đang học