Đối ngoại bảo vệ Tổ quốc và hợp tác giải quyết vấn đề chung

Trong thời kì Đổi mới, đối ngoại góp phần bảo vệ Tổ quốc, giữ hoà bình và phát triển quan hệ, hợp tác. Hai hướng cần tìm hiểu là đấu tranh, đàm phán về chủ quyền và tham gia giải quyết vấn đề chung của khu vực, thế giới. **Đàm phán về biên giới, lãnh thổ và biển.** Việt Nam tham gia thương lượng, kí các thoả thuận, hiệp định về phân định biên giới trên bộ, trên biển. Với Trung Quốc, có các hiệp ước về biên giới đất liền và phân định vịnh Bắc Bộ. Với Lào, Cam-pu-chia, nhiều thoả thuận góp phần xây dựng đường biên giới hoà bình, hữu nghị. Việt Nam tiến hành đàm phán về ranh giới trên biển với các nước liên quan trong khu vực nhưMa-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Phi-líp-pin, Thái Lan theo nội dung SGK. Các thoả thuận có phạm vi và nội dung cụ thể; cần đọc đúng văn kiện khi muốn biết điều gì đã được giải quyết. Tiến hành đàm phán không đồng nghĩa mọi khu vực đã có thoả thuận hoàn tất. Chủ trương giải quyết bất đồng bằng biện pháp hoà bình, trên cơ sở luật pháp quốc tế, gắn với bảo vệ độc lập, chủ quyền và quyền, lợi ích hợp pháp. Việc hợp tác giữ ổn định biên giới hỗ trợ đời sống, giao lưu và phát triển; nguồn lực phát triển lại tạo điều kiện thực hiện công tác bảo vệ. **Hợp tác môi trường.** Việt Nam tham gia đàm phán quốc tế về biến đổi khí hậu, kí Nghị định thư Ki-ô-tô, cam kết giảm phát thải khí nhà kính. Hợp tác góp phần trao đổi tri thức, kinh nghiệm và phối hợp hành động trước vấn đề vượt phạm vi một nước. Cần phân biệt việc cam kết với kết quả thực hiện cần được theo dõi qua dữ liệu. **Giao lưu văn hoá, giáo dục.** Các lễ hội, chương trình ngoại giao văn hoá, trao đổi giáo dục tăng gắn kết và hiểu biết giữa nhân dân. Ví dụ trong SGK, lễ hội pháo hoa quốc tế Đà Nẵng 2019 cho thấy hoạt động có sự tham gia của nhiều quốc gia, góp phần giới thiệu địa phương và đất nước. **Hỗ trợ nhân đạo.** Việt Nam tham gia cứu trợ thiên tai, giúp đỡ vật tư, thiết bị y tế cho một số nước bị ảnh hưởng bởi COVID-19 và các hoạt động nhân đạo khác. Đây là biểu hiện thiện chí, trách nhiệm và đoàn kết quốc tế. Dẫn chứng cần nêu hoạt động, đối tượng, mục đích và nguồn thay vì chỉ ghi tên một nước. | Hướng hoạt động | Cách giải thích ý nghĩa | |---|---| | Đàm phán biên giới, biển | Giữ chủ quyền, quyền lợi hợp pháp và điều kiện hoà bình, hợp tác | | Hợp tác môi trường | Phối hợp trước thách thức chung, tăng khả năng xử lí vấn đề | | Văn hoá, giáo dục | Tăng hiểu biết, giới thiệu hình ảnh, con người Việt Nam | | Hỗ trợ nhân đạo | Giúp khắc phục khó khăn, thể hiện trách nhiệm, đoàn kết | Bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc đi cùng hợp tác và đóng góp phù hợp cho cộng đồng quốc tế. Khi đánh giá, nên nối một hoạt động có căn cứ với tác động cụ thể, giữ đúng thời gian và phạm vi.

Chọn một hoạt động đối ngoại để viết bài giới thiệu: tên, mốc, địa điểm/chủ thể, mục đích, diễn biến chính, ý nghĩa và nguồn. Có thể chọn giao lưu văn hoá, hợp tác nhân đạo hoặc một hoạt động đàm phán được sách nêu. Tìm một hoạt động của trường hoặc địa phương góp phần xây dựng hình ảnh Việt Nam thân thiện. Ghi căn cứ đã tìm được: nội dung, thời gian, người tham gia, sản phẩm hoặc kết quả. Nếu mới đề xuất, ghi rõ kế hoạch, chưa gọi là việc đã hoàn thành. Tình huống minh hoạ: học sinh chuẩn bị bài giới thiệu di sản đúng nguồn, ứng xử tôn trọng khi giao lưu và giữ gìn môi trường tham quan. Giải thích tác dụng cụ thể của mỗi việc với hiểu biết, hình ảnh đất nước. Đối chiếu hai nhiệm vụ vận dụng cuối bài 14; trắc nghiệm dưới đây không thay bài viết và phần tìm hiểu thực tế.