Bắt đầu từ vấn đề
Lịch sử Phật giáo ở Việt Nam cho thấy sự tiếp nhận, phát triển và những đóng góp qua nhiều thời kì. Một ngôi chùa cụ thể có thể là điểm xuất phát để tìm hiểu các biểu hiện ấy.
Kiến thức cần hiểu
**Du nhập và phát triển qua các thời kì**
Phật giáo ra đời ở Ấn Độ, được truyền bá vào Việt Nam từ Ấn Độ và Trung Quốc. Quá trình tiếp nhận gắn với sự phát triển lịch sử, sự giao lưu văn hoá và đời sống của các cộng đồng.
Trong buổi đầu độc lập, nhiều thiền sư có đóng góp về văn hoá, chính trị, ngoại giao. Thời **Lý–Trần**, Phật giáo phát triển mạnh, nhiều chùa, tháp được xây dựng. Thiền phái **Trúc Lâm Yên Tử** gắn với Trần Nhân Tông thể hiện nét phát triển mang tính bản địa của Phật giáo Việt Nam.
Từ thời Lê sơ, Phật giáo không còn giữ vị thế như giai đoạn trước, nhưng tiếp tục hiện diện trong đời sống dân gian và có những thời kì khởi sắc. Việc giảm vị thế trong tổ chức nhà nước không đồng nghĩa với biến mất khỏi văn hoá, xã hội.
**Đóng góp trong lịch sử dân tộc**
SGK nêu những đóng góp của Phật giáo trong xây dựng và bảo vệ đất nước. Trong các cuộc vận động giải phóng dân tộc và kháng chiến, nhiều cơ sở thờ tự là nơi nuôi giấu cán bộ; nhiều nhà sư, Phật tử tham gia đấu tranh và hoạt động yêu nước.
Để giải thích nhận định Phật giáo đồng hành cùng dân tộc, cần chọn dẫn chứng theo từng giai đoạn: đóng góp của thiền sư thời đầu độc lập; sự phát triển văn hoá Lý–Trần; hoạt động của cơ sở, tín đồ trong các cuộc đấu tranh. Các dẫn chứng giúp hiểu đóng góp lịch sử cụ thể, không suy ra mọi cá nhân đều có hoạt động giống nhau.
**Biểu hiện trong đời sống văn hoá, xã hội**
Chùa là nơi sinh hoạt tôn giáo, cũng là không gian có thể tìm hiểu kiến trúc, điêu khắc, văn tự và nghệ thuật. Các hoạt động hành lễ vào dịp lễ, tết, tuần rằm thể hiện nhu cầu tinh thần của Phật tử; người tham quan còn có thể tìm hiểu những giá trị văn hoá của công trình.
Những quan niệm hướng thiện, lòng từ bi và tương thân tương ái được biểu hiện trong nhiều hoạt động. SGK nêu việc quyên góp cứu trợ khi thiên tai, hỗ trợ người khó khăn, chăm sóc người già, trẻ mồ côi và các hoạt động giáo dục. Khi giới thiệu một trường hợp, cần nêu rõ chủ thể thực hiện, hoạt động và nguồn thông tin.
**Tìm hiểu một ngôi chùa qua trải nghiệm**
Chọn ngôi chùa phù hợp điều kiện tìm hiểu. Trước khi đến, đọc tài liệu về tên, địa điểm, lịch sử; chuẩn bị câu hỏi về các công trình, sinh hoạt và hoạt động xã hội. Khi quan sát, ghi những gì nhìn thấy, đọc chú thích và hỏi thông tin một cách lịch sự.
Phiếu ghi chép có thể gồm lịch sử khái quát, kiến trúc hoặc hiện vật tiêu biểu, sinh hoạt tôn giáo và đóng góp văn hoá, xã hội. Phần nào từ quan sát, phần nào từ lời giải thích hay tài liệu phải được phân biệt. Việc quan sát không đòi hỏi người tham gia phải thực hành nghi lễ.
Cuối cùng, chọn hai hoặc ba dẫn chứng để giải thích ảnh hưởng Phật giáo. Nếu chưa có điều kiện tham quan, có thể chuẩn bị hồ sơ từ ảnh, tài liệu chính thống và ghi rõ hình thức tìm hiểu đó; chỉ báo cáo trải nghiệm thực tế khi đã thực sự thực hiện.
Đọc và giải thích
Ảnh chùa Thiên Mụ trong SGK giúp nhận diện một không gian kiến trúc Phật giáo. Tư liệu về hoạt động cứu trợ giúp tìm hiểu đóng góp xã hội. Hai nguồn trả lời những mặt khác nhau, cần kết hợp theo câu hỏi nghiên cứu.
Đọc ảnh và hoạt động xã hội
Quan sát ảnh tượng Trần Nhân Tông, chùa Thiên Mụ và sinh hoạt được giới thiệu trong SGK. Phân biệt thông tin về nhân vật lịch sử, công trình và hoạt động đương thời trong ảnh.
Dựa vào các nhóm thông tin đó, chuẩn bị một phiếu tìm hiểu ngôi chùa cụ thể; không điền những hoạt động chưa được quan sát hoặc chưa có tài liệu xác nhận.
Bài luyện
Nhận xét nào đúng về Phật giáo thời Lý–Trần?
Ảnh hưởng thể hiện trên nhiều mặt văn hoá, xã hội.
Đây là giai đoạn Phật giáo phát triển mạnh.
Phật giáo đã được truyền bá vào Việt Nam từ trước đó rất lâu.
Đúng: đây là nét nổi bật được SGK trình bày.
Lời giải
Thời Lý–Trần, Phật giáo phát triển mạnh với nhiều chùa, tháp và đóng góp văn hoá. Thiền phái Trúc Lâm dưới thời Trần là một biểu hiện phát triển mang tính bản địa.
Bài luyện
Việc nhiều cơ sở Phật giáo nuôi giấu cán bộ trong thời kì đấu tranh giải phóng cho thấy điều gì?
Không suy rộng hoạt động của một số cơ sở thành mọi cá nhân.
Cần kết hợp nhiều loại tư liệu.
Đúng: dẫn chứng phản ánh đóng góp trong một hoàn cảnh lịch sử.
Hoạt động ấy không xác định niên đại mọi ngôi chùa.
Lời giải
Việc hỗ trợ lực lượng cách mạng là một dẫn chứng lịch sử về sự tham gia của cơ sở, tín đồ Phật giáo trong đấu tranh dân tộc. Kết luận cần giữ đúng phạm vi trường hợp và thời kì.
Bài luyện
Hoạt động nào trực tiếp minh hoạ đóng góp xã hội của Phật giáo qua tinh thần tương thân tương ái?
Số cơ sở giúp nhận biết phân bố, chưa trực tiếp chứng minh hoạt động trợ giúp.
Đây là hoạt động tìm hiểu lịch sử công trình.
Đúng: hoạt động trực tiếp hỗ trợ người gặp khó khăn.
Đây là hoạt động nghiên cứu kiến trúc, nghệ thuật.
Lời giải
Cứu trợ thiên tai thể hiện tinh thần tương thân tương ái bằng hành động đối với người gặp khó khăn. Kiến trúc, niên biểu và thống kê phản ánh những mặt khác; muốn nhận xét đóng góp xã hội cần chứng cứ về hoạt động.
Bài luyện
Cách ghi chép nào phù hợp sau khi tìm hiểu một ngôi chùa?
Cần trung thực về hình thức tìm hiểu.
Đúng: cách ghi này giữ xuất xứ và giúp lập luận có căn cứ.
Cảm nghĩ cần gắn với những thông tin đã thu thập.
Lời kể có xuất xứ và cần đối chiếu khi xác định dữ kiện lịch sử.
Lời giải
Phiếu ghi chép cần nêu nguồn từng thông tin: trực tiếp quan sát, nghe giải thích hay đọc tài liệu. Từ những dẫn chứng đã đối chiếu mới phân tích ảnh hưởng văn hoá, xã hội.
Những điều cần nhớ
Phật giáo có quá trình phát triển gắn với lịch sử Việt Nam, biểu hiện qua chùa tháp, sinh hoạt tôn giáo, văn hoá và hoạt động xã hội. Trải nghiệm cần ghi chép trung thực, có nguồn và dẫn chứng.
Đang học