Nghị luận vấn đề cần giải quyết: quan hệ với tự nhiên

Đề bài luyện phương pháp và tình huống giả định do BTVN biên soạn: bàn cách giảm giấy bị bỏ phí trong sinh hoạt lớp. Luận điểm: giảm bỏ phí cần bắt đầu từ sử dụng có kế hoạch, không chỉ nhắc tiết kiệm. Lí lẽ: nếu không xác định việc nào cần bản in, lời nhắc chung khó làm người thực hiện biết phải đổi cách nào. Giải pháp đề xuất: trước hoạt động, nhóm phụ trách kiểm số bản cần dùng; giấy sạch còn một mặt có thể giữ để làm nháp khi phù hợp, không dùng giấy có thông tin riêng cần bảo vệ. Ý kiến khác: có người lo giảm in khiến khó theo dõi. Phản hồi cần thừa nhận có nhiệm vụ vẫn cần bản giấy, rồi nêu giới hạn: chỉ giảm bản không cần thiết, không bỏ phương tiện học phù hợp. Sau một lần thử mới ghi nhận số thực và khó khăn; chưa thử thì không tự công bố lượng giấy tiết kiệm. Đoạn giải pháp minh hoạ: “Nhóm phụ trách nên thống nhất nhu cầu bản in trước khi chuẩn bị, giữ đủ bản cần thiết và tránh in dư không có mục đích. Cách làm ấy cần sự phối hợp của người chuẩn bị và người sử dụng. Khi thử, nên ghi số bản dùng, số còn thừa và lí do để điều chỉnh lần sau.”