Ba chàng sinh viên: từ dấu vết đến lời giải

Theo bản trích trong SGK, quá trình suy luận có thể được nhìn rõ qua các mối liên hệ sau: | Chi tiết | Cách Hôm lí giải | |---|---| | Bản in có thể được nhìn thấy qua cửa sổ nếu người đứng ngoài đủ cao | Ghi-crít là người cao lớn. Đây là một căn cứ cần xét thêm, chưa phải kết luận duy nhất. | | Đất đen lẫn mùn cưa ở bàn và phòng ngủ | Ghi-crít vừa tập nhảy xa; đất ở hố nhảy bám vào giày có đinh. Hôm lấy thêm mẫu đất tại sân nhảy để đối chiếu. | | Vết cắt trên bàn và đất trong phòng ngủ | Khi nghe thầy Xôm trở về, Ghi-crít vội lấy giày trên bàn rồi chạy vào phòng ngủ để trốn; đinh giày để lại dấu vết. | | Ben-ni-xtơ ngồi lại trên ghế | Ông che đôi găng tay Ghi-crít bỏ trên ghế, vì biết chúng có thể khiến người sinh viên bị lộ. | Ghi-crít đi qua cửa sổ, nhìn thấy bản in và gặp cơ hội khi chìa khoá còn ở cửa. Lúc chép, anh đặt giày lên bàn. Việc thầy Xôm trở về từ lối khác khiến anh không kịp ra ngoài, phải trốn trong phòng ngủ. Chuỗi hành động ấy giải thích được nhiều dấu vết đã xuất hiện. Một chi tiết chỉ có sức thuyết phục khi được đặt trong quan hệ với các chi tiết khác. **Cao lớn** không đồng nghĩa với có lỗi; **cư xử khó chịu** cũng không đủ xác định một người đã chép đề. Phân tích do BTVN biên soạn theo bản trích, Lê Quang Toản dịch.