btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Giới thiệu truyện tự viết và trao đổi cụ thể

Lưu trên thiết bị này
Sách – người bạn đồng hành · Chọn bài khác

Từ ý tưởng đến đoạn đọc và trao đổi

Khi trình bày tác phẩm riêng, không cần kể lại toàn bộ quá trình viết. Chọn vài điều giúp người nghe bước vào tác phẩm: **tên, ý tưởng, tình huống hoặc hình ảnh chính**, rồi đọc đoạn làm rõ nét ấy. Đoạn đọc cần được giới thiệu để người nghe biết đang ở đâu trong tác phẩm. Chú ý ngắt câu, đổi giọng vừa phải nếu có lời nhân vật; kết nối lại với ý đang giới thiệu sau khi đọc. Trong trao đổi, câu hỏi có thể hướng tới lựa chọn chi tiết, cách mở–kết hoặc điều chưa rõ. Góp ý cần nêu chỗ cụ thể và đề nghị có lí do. Người viết lắng nghe rồi cân nhắc chỉnh, không nhất thiết nhận mọi đề nghị hoặc bảo vệ mọi câu đã viết. Ví dụ dưới dùng truyện hư cấu BTVN ở bài trước và một cuộc trình bày giả định. Các câu luyện chỉ củng cố cách chuẩn bị, nghe và trao đổi; thực hành trình bày vẫn cần thực hiện bằng lời nói.

Một lời giới thiệu và bản ghi nghe

Lời giới thiệu và cuộc trao đổi giả định do BTVN biên soạn. **Người trình bày:** “Tôi xin giới thiệu truyện ngắn Một buổi sáng ở góc sách. Ý tưởng bắt đầu từ một việc nhỏ: đang đọc dở thì thấy người khác cần giúp. Tôi muốn kể không chỉ việc Lan giúp Nam, mà cả cách hai người lắng nghe để cùng làm. Trong đoạn sắp đọc, Nam muốn chia nhóm sách, còn Lan chú ý hàng sách ngay ngắn.” **Đọc đoạn truyện:** “Lan cầm thử một cuốn. Bìa vẽ đàn chim, nhưng bên trong lại là những bài thơ. Cô lật thêm vài trang rồi đặt nó dưới tờ giấy ghi Thơ. ‘Vậy trong mỗi nhóm mình xếp cuốn cao bên trái, cuốn thấp bên phải?’ Nam gật đầu.” **Nối lại:** “Tôi chọn đoạn này vì Lan không chỉ đổi theo Nam; cô cùng đề xuất một cách xếp. Cuối truyện, hai người đọc chung quyển sách Lan đã bỏ dở. Tôi muốn sự thay đổi được gợi qua hành động ấy.” **Bản ghi của người nghe:** tên truyện; ý tưởng quan tâm và lắng nghe; chi tiết Lan vừa xem nội dung sách vừa đề nghị kết hợp hai cách xếp; kết bằng cùng đọc. **Câu hỏi riêng:** vì sao không kết bằng lời khen của Nam? **Góp ý dự kiến:** ngắt rõ trước câu hỏi của Lan để dễ nhận ra lời thoại. **Trao đổi:** Người nghe hỏi về cách kết. Người viết trả lời: “Cùng đọc trở lại chi tiết đầu truyện, nhưng từ đọc riêng thành đọc chung. Tôi muốn giữ một hình ảnh thay cho lời khen.” Người nghe tiếp: “Lúc đọc câu Lan hỏi về cách xếp, có thể ngừng một nhịp trước lời thoại; tôi sẽ theo được sự chuyển từ hành động sang lời nói.” Người viết cảm ơn và đọc lại đoạn với cách ngắt rõ hơn. Câu trả lời giải thích lựa chọn bằng chi tiết của truyện. Góp ý chỉ rõ vị trí và tác dụng của việc chỉnh giọng đọc, nên có thể thử ngay. Đây là trao đổi về một bản viết cụ thể, không phải cách kết bắt buộc cho mọi truyện.

Củng cố kiến thức

Vì sao đoạn được chọn đọc phù hợp lời giới thiệu?
Chọn một đáp án

Củng cố kiến thức

Góp ý nào cụ thể và có thể vận dụng trực tiếp vào lượt đọc tiếp theo?
Chọn một đáp án