Đoạn song song, phối hợp và mạch ý

Các đoạn minh hoạ do BTVN biên soạn: **A:** “Nhóm trực nhật lau mặt bàn trước giờ học. Các thành viên xếp lại ghế ngay ngắn. Người phụ trách kiểm tra lối đi không bị đồ đạc chắn.” **B:** “Việc chuẩn bị phòng học cần sự phối hợp của các thành viên. Nhóm trực nhật lau mặt bàn trước giờ học. Các thành viên xếp lại ghế ngay ngắn, còn người phụ trách kiểm tra lối đi. Những phần việc ấy cùng góp vào một không gian học tập gọn gàng.” A gồm ba việc ngang hàng, cùng nói về chuẩn bị phòng học; không câu nào bao quát cả đoạn nên là song song. B mở bằng ý khái quát, triển khai các việc, rồi kết bằng đóng góp chung của chúng nên là phối hợp. Câu cuối B khái quát ý nghĩa, không chỉ liệt kê thêm một việc.