Dàn ý ngắn để tập nói
Ví dụ do BTVN biên soạn: trình bày ý kiến về làm theo mọi góp ý mà không cân nhắc.
**Vấn đề:** lắng nghe là cần, nhưng tiếp thu máy móc dễ làm mất mục đích.
**Căn cứ:** truyện “Treo biển”; mỗi lần nghe chê lại bỏ chữ, cuối cùng cất biển.
**Trao đổi với ý khác:** góp ý giúp sửa sai, nhưng cần xét lí do và yêu cầu công việc.
**Cách sửa:** hỏi rõ, cân nhắc, sẵn sàng thay đổi khi có căn cứ.
Khi tập nói, dựa vào từ khoá để giải thích thành câu, không chỉ đọc tên các mục. Cần giữ thời gian cho phần kết và câu hỏi của người nghe.
Lời trình bày minh hoạ
Bài nói do BTVN biên soạn.
“Tôi muốn bàn về cách tiếp thu góp ý. Nghe ý kiến khác giúp nhận ra thiếu sót, nhưng nếu lời nào cũng làm theo ngay, người thực hiện có thể mất phương hướng.
Truyện Treo biển cho thấy điều ấy rất rõ. Chủ hàng muốn thông báo việc bán cá, nhưng mỗi lần nghe chê lại bỏ một phần chữ. Cuối cùng, ông cất luôn biển. Điều đáng cười không phải ông chịu lắng nghe, mà là ông không tự xét cái biển cần làm nhiệm vụ gì.
Có người cho rằng nghe nhiều ý kiến sẽ tránh sai. Tôi đồng ý rằng góp ý có ích. Tuy nhiên, muốn sửa đúng vẫn cần biết vì sao phải sửa và cách sửa có giúp đạt mục đích không. Một ý kiến có căn cứ nên được tiếp thu, dù khác phương án ban đầu.
Vì vậy, điều cần tránh là làm theo máy móc, không phải thay đổi ý kiến. Biết lắng nghe cùng khả năng tự suy xét sẽ giúp quyết định có trách nhiệm hơn.”
Ghi nghe và trao đổi
Bản ghi và cuộc trao đổi giả định do BTVN biên soạn.
| Mục ghi | Ý chính |
| --- | --- |
| Vấn đề | Tiếp thu góp ý thiếu suy xét. |
| Ý kiến | Lắng nghe có ích nhưng không nên làm theo máy móc. |
| Căn cứ | Treo biển: bỏ dần chữ rồi cất biển, trái mục đích thông báo. |
| Cách sửa | Xét lí do, yêu cầu; tiếp thu điều có căn cứ. |
**Tóm tắt:** người nói phê phán cách tiếp thu máy móc, dẫn “Treo biển” để minh hoạ; đề nghị lắng nghe đi cùng tự suy xét.
**Câu hỏi của người nghe:** “Nếu góp ý khác hẳn phương án đầu, có nên thử không?”
**Lời đáp minh hoạ:** “Có thể thử nếu góp ý có lí do phù hợp yêu cầu. Có chủ kiến không có nghĩa giữ nguyên mọi ý ban đầu; điều cần tránh là đổi mà không hiểu vì sao.”
Câu hỏi giúp làm rõ điều kiện vận dụng. Lời đáp bổ sung cách hiểu, không biến chủ kiến thành sự bảo thủ.
Củng cố kiến thức
Bản ghi nào giữ đúng quan điểm của bài nói?
Bài nói sẵn sàng tiếp thu ý có căn cứ.
Đúng: giữ cả giá trị của lắng nghe và điều cần cân nhắc.
Số người góp ý không thay việc xét lí do và yêu cầu.
Bài phân biệt thay đổi có căn cứ với tiếp thu máy móc.
Lời giải
Đáp án B. Bài nói không khuyên bảo thủ và cũng không yêu cầu làm theo mọi lời. Quan điểm gồm hai ý gắn nhau: coi trọng lắng nghe và tự xét điều góp ý có phù hợp mục đích không. B giữ đủ hai ý nên tóm tắt trung thực.
Củng cố kiến thức
Lời đáp ở cuối làm rõ điều gì?
Lời đáp cho phép thử ý kiến khác khi có căn cứ.
Việc thử vẫn cần gắn với yêu cầu của công việc.
Đúng: tự suy xét khác với giữ nguyên một cách bảo thủ.
Bài nói từ đầu đã thừa nhận việc lắng nghe có ích.
Lời giải
Đáp án C. Người nói giải thích rằng điều đáng tránh là đổi theo lời người khác mà không hiểu lí do. Khi ý kiến mới có căn cứ và giúp đạt yêu cầu, thử hoặc thay đổi vẫn phù hợp với việc có chủ kiến. Lời đáp làm rõ quan điểm, không phủ nhận phần đã nói.