btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Kể ngụ ngôn: giữ đúng bản, làm rõ ý nghĩa

Lưu trên thiết bị này
Bài học cuộc sống · Chọn bài khác

Kể hấp dẫn nhưng không đổi cốt truyện

Chọn và đọc lại bản truyện, ghi mạch sự việc, chi tiết quan trọng và kết thúc. Hiểu bài học qua hành động, kết quả. Có thể dùng lời diễn đạt riêng, giọng nhấn, ngừng hoặc thay tốc độ để người nghe theo dõi. Không bịa thêm sự việc làm đổi tính cách hoặc kết quả, cũng không trộn những bản cùng tên. Khi kể, giới thiệu truyện và nguồn/bản đang dùng, kể mạch rõ rồi trao đổi ý nghĩa có căn cứ. Người nghe theo dõi điều xảy ra, đặt câu hỏi về chỗ chưa rõ hoặc cách hiểu bài học. Không chỉ chấm việc nhớ đúng từng từ: cần giữ nội dung chính và trình bày dễ hiểu. Câu luyện ở đây kiểm cách chuẩn bị, không thay luyện kể thực tế.

Ví dụ tránh ghép hai bản Ếch ngồi đáy giếng

Bản Ếch ngồi đáy giếng của Trang Tử trong SGK đã đọc kể ếch khoe cảnh sống trong giếng với rùa biển. Sau khi nghe rùa nói về biển rộng lớn, ếch ngạc nhiên, hoảng hốt, bối rối. Khi chuẩn bị kể bản này, mạch có thể ghi: ếch tự hào về giếng → rùa thấy giếng không vừa mình → rùa nói về biển → ếch nhận ra phạm vi mình chưa biết. Không thêm một kết thúc khác về ếch bị con vật giẫm chết; đó không phải kết thúc bản SGK này. Có thể đổi lời dẫn cho dễ nghe và nhấn sự đối lập giếng–biển. Nhưng thay kết thúc sẽ làm người nghe nhận một văn bản khác, dù cùng tên truyện. Ví dụ trên tóm lược, không nhận là lời trích nguyên văn.

Củng cố kiến thức

Khi kể bản Trang Tử được phân tích, kết thúc nào cần giữ?
Chọn một đáp án

Củng cố kiến thức

Điều chỉnh nào phù hợp khi kể lại?
Chọn một đáp án