Giới thiệu để người nghe muốn tìm hiểu thêm
Bài giới thiệu cần thông tin đúng về sách, phạm vi đã đọc, nội dung khái quát và điều đáng chú ý. Nêu lí do lựa chọn có căn cứ, không chỉ khen chung hoặc nhận đã đọc những phần chưa đọc.
Có thể dùng phiếu đọc, một tấm trình bày hoặc hình minh hoạ tự làm. Sản phẩm phải làm rõ một chi tiết, ý tưởng từ sách; ghi rõ phần tưởng tượng thêm. Nếu dùng hình, lời trích của nguồn khác, cần kiểm quyền sử dụng và ghi nguồn phù hợp.
Khi nói, chọn vài điểm chính, nhìn người nghe và dành thời gian trao đổi. Không cần tiết lộ mọi kết thúc của sách. Với câu hỏi chưa có căn cứ, nói rõ điều chưa biết; không đoán tên tác giả, năm xuất bản hoặc nội dung chưa đọc.
Ví dụ: giới thiệu một phần đọc và tấm trình bày
Tình huống minh hoạ do BTVN biên soạn:
Một nhóm giới thiệu phần truyện “Cây khế” trong Ngữ văn 6, tập hai, Kết nối tri thức với cuộc sống. Tấm trình bày ghi đúng đây là truyện dân gian, nêu nguồn đọc và đặt hai chiếc túi do nhóm vẽ để minh hoạ hai cách lựa chọn. Không gọi hình tự vẽ là tranh gốc của SGK.
Lời giới thiệu có thể nêu: truyện đặt hai nhân vật trước một cơ hội giống nhau nhưng họ lựa chọn khác; điểm gây chú ý là sự đối lập trong việc chuẩn bị túi. Sau đó, nhóm nói lí do muốn đọc thêm các bản kể, không nhận đã đọc hết.
Hai hình túi giúp người nghe nhớ chi tiết. Nếu vẽ thêm một màu hoặc hoa văn, đó là sáng tạo minh hoạ, không chứng minh bản truyện có màu hoặc hoa văn ấy. Khi trả lời, cần phân biệt chi tiết văn bản với cách nhóm thể hiện.
Củng cố kiến thức
Khi giới thiệu tấm trình bày có hình túi tự vẽ, cách ghi nào phù hợp?
Đúng: phân biệt nguồn truyện và người làm sản phẩm.
Không nhận hình tự làm là tranh của SGK.
Chi tiết thêm không tự trở thành thông tin văn bản.
Nguồn giúp người nghe tìm đọc và kiểm chi tiết.
Lời giải
Đáp án A. Tấm trình bày cần ghi nguồn phần đọc và nhận rõ hình minh hoạ tự làm. Điều này giúp người xem không nhầm màu, hoa văn do nhóm chọn với chi tiết được tác phẩm khẳng định.
Củng cố kiến thức
Một lời giới thiệu ngắn nên ưu tiên điều gì?
Cần chọn nội dung phù hợp mục đích và thời gian.
Lời khen thiếu đối tượng, căn cứ.
Đúng: người nghe biết sách và hiểu điều đáng tìm đọc.
Không bịa thông tin nguồn.
Lời giải
Đáp án C. Giới thiệu cần đủ thông tin để tìm sách và vài điểm khiến người nghe muốn tìm hiểu. Chọn chi tiết có tác dụng tốt hơn kể hết hoặc chỉ khen; thông tin chưa biết phải được kiểm trước khi nêu.