Ôn học kì I: nói, nghe và trao đổi

Các hoạt động đã học gồm trình bày so sánh tác phẩm, thuyết trình về cách tiếp cận đời sống, về vay mượn và sáng tạo, bàn vấn đề tuổi trẻ và trình bày báo cáo nghiên cứu. Kết quả viết giúp chuẩn bị ý, bằng chứng cho bài nói, nhưng không cần đọc nguyên mọi trang. Chọn điều quan trọng theo vấn đề và thời lượng. Mở đầu xác định việc bàn; phần chính triển khai ý có bằng chứng; kết thúc khái quát và mời trao đổi. Phương tiện hỗ trợ cần dễ đọc, được giải thích khi dùng. Trong thảo luận, tôn trọng lượt phát biểu, nghe đủ ý, hỏi hoặc phản hồi đúng điều người khác nói. Tôn trọng quyền được nêu ý kiến không đồng nghĩa mọi ý đều đã đúng: có thể không đồng ý bằng lí lẽ, bằng chứng mà không chế giễu người nói. Khi viện dẫn quy định, cần kiểm đúng văn bản liên quan, không nhớ mang máng rồi khẳng định.