Có thể cùng xuất hiện nhưng không đồng nhất
Lặp cấu trúc nhấn cách tổ chức được lặp lại; phép đối nhấn sự cân xứng, tương ứng giữa các phần lời. Hai đặc điểm có thể cùng xuất hiện, nhưng không phải cứ có lặp là có đối hoặc cứ có hai vế là có cả hai.
Khi dùng, xác định điều muốn nhấn trước: chuỗi hành động, sự tương ứng giữa hai phía hay một khác biệt? Sau đó chọn mô hình câu và từ ngữ. Cân đối hình thức phải đi cùng rõ nghĩa, đúng quan hệ nội dung.
Khi chỉnh sửa, giữ sự lặp có dụng ý, bớt phần chỉ nhắc lại thông tin. Không vì muốn hai vế bằng nhau mà bỏ điều kiện quan trọng hoặc ghép những ý không liên quan.
Một câu có hai căn cứ phân tích
Ngữ liệu BTVN tự biên soạn:
“Người ở lặng im, người đi nghẹn ngào.”
**Lặp cấu trúc:** hai vế cùng cách tổ chức “người + hành động ở/đi + trạng thái”. Phần lặp giúp hai hình ảnh nối nhau.
**Phép đối:** người ở đặt cạnh người đi; hai trạng thái tương ứng, cân xứng. Sự tương phản về tình thế đi cùng nỗi xúc động chung.
Nếu chỉ viết “Lặp làm câu hay hơn”, nhận xét còn thiếu căn cứ. Có thể sửa: “Hai vế cùng mô hình và đặt người ở–người đi đối ứng, khiến nỗi xúc động hiện ở cả hai phía chia tay.” Câu sửa chỉ rõ hình thức và ý nghĩa, không khen chung chung.
Củng cố kiến thức
Vì sao có thể nhận cả lặp cấu trúc và phép đối trong câu ví dụ?
Dấu câu không quyết định biện pháp tu từ.
Hai khái niệm có căn cứ nhận diện khác nhau.
Lặp một từ riêng lẻ chưa đủ xác định thế đối.
Đúng: mỗi biện pháp có căn cứ riêng trong cùng câu.
Lời giải
Đáp án D. Mô hình tổ chức giống nhau là căn cứ nhận lặp cấu trúc. Quan hệ cân xứng người ở–người đi cùng các trạng thái là căn cứ nhận phép đối. Hai căn cứ cùng hiện diện nên có thể phân tích cả hai, không phải vì hai khái niệm đồng nghĩa.
Củng cố kiến thức
Cách sửa nào làm rõ hơn nhận xét “Lặp làm câu hay hơn” về câu ví dụ?
Lời khen chưa giải thích cơ chế biểu đạt.
Đúng: gắn dấu hiệu với tác dụng trong ngữ cảnh.
Số chữ chưa cho biết nội dung được nhấn.
Không nên đổi quan hệ nghĩa chỉ để dễ gọi tên.
Lời giải
Đáp án B. Nhận xét cần cho biết điều gì được lặp, những phần nào đối ứng và chúng làm nổi nội dung nào. Cách B đáp ứng cả ba mặt. Thêm lời khen, đếm chữ hoặc gán trái nghĩa đều không thay được giải thích theo câu văn.