Đọc mẫu để hiểu vì sao văn bản được sắp xếp như vậy
Nội quy nêu các yêu cầu cần tuân thủ tại một địa điểm hoặc hoạt động chung. Một văn bản rõ ràng giúp người đọc nhận ra nơi áp dụng, đối tượng và hành vi cần thực hiện.
Mẫu nội quy tham quan di tích Cố đô Hoa Lư trong SGK có phần nêu đơn vị, nhan đề và lời dẫn; các yêu cầu được chia theo nhóm; phần cuối có thông tin phục vụ thực hiện và đơn vị ban hành. Bố cục giúp người đọc tìm phần liên quan thay vì đọc một chuỗi điều không phân loại.
Cần học chức năng của cách tổ chức, không coi mọi nội quy đều phải chép cùng số mục hoặc cùng thể thức. Những giờ giấc, liên hệ trong mẫu thuộc hoàn cảnh của nguồn; không tự dùng chúng như thông tin hiện hành cho một địa điểm thật.
Vì sao tách yêu cầu chung với yêu cầu theo đối tượng?
Phân tích của BTVN theo mẫu trong SGK tr. 90–92.
Mẫu phân biệt các yêu cầu chung, yêu cầu đối với khách tham quan và yêu cầu liên quan hoạt động kinh doanh. Cách chia ấy giúp mỗi người biết đâu là quy định áp dụng chung, đâu là phần mình cần chú ý.
Nhan đề và lời dẫn xác định phạm vi tham quan di tích. Các điều khoản chuyển mục đích giữ trật tự, bảo vệ di tích thành những hành vi cụ thể. Thông tin ở cuối hỗ trợ thực hiện và cho biết tư cách ban hành, không thay thế phần yêu cầu chính.
Khi viết nội quy góc đọc, có thể học cách đặt nhan đề rõ và chia nhóm việc như sử dụng sách, giữ không gian. Không chuyển nguyên điều khoản dành cho kinh doanh tại di tích sang người đọc sách, vì đối tượng và hoạt động đã khác.
Củng cố kiến thức
Việc chia yêu cầu chung, yêu cầu khách tham quan và yêu cầu kinh doanh có tác dụng gì?
Đúng: nhóm mục theo đối tượng giúp dễ tìm và thực hiện.
Nhan đề, phạm vi vẫn cần để hiểu điều kiện áp dụng.
Số nhóm phụ thuộc nội dung, đối tượng.
Phải xem lại hoàn cảnh, không chuyển máy móc.
Lời giải
Đáp án A. Cách chia mục giải quyết nhu cầu tìm những yêu cầu phù hợp từng người. B bỏ các phần xác định phạm vi; C biến mẫu thành khuôn cứng; D bỏ khác biệt hoạt động. A nêu đúng chức năng tổ chức, không chỉ đếm số mục.
Củng cố kiến thức
Khi vận dụng mẫu để viết nội quy góc đọc, cần làm gì?
Thông tin thuộc địa điểm khác, không phù hợp góc đọc.
Độ dài không thay sự phù hợp đối tượng.
Người đọc vẫn cần biết nơi và phạm vi áp dụng.
Đúng: học cách làm, không sao chép hoàn cảnh.
Lời giải
Đáp án D. Mẫu giúp hiểu chức năng nhan đề, chia nhóm và điều khoản cụ thể. Nội dung mới phải căn cứ góc đọc. A và B chép thông tin khác phạm vi, C bỏ phần định hướng người đọc. D giữ được cách tổ chức nhưng thay nội dung cho đúng tình huống.