Đọc quy mô và hậu quả chiến tranh
Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự sụp đổ của chủ nghĩa phát xít nhưng để lại tổn thất đặc biệt nặng nề. Con người chết, bị thương; nhiều thành phố, làng mạc và cơ sở sản xuất bị tàn phá, kinh tế thế giới chịu thiệt hại lớn.
Bảng sau là số liệu thống kê dùng trong SGK 9, trang 20. Đọc đúng từng danh mục, không coi đó là cùng một loại chỉ tiêu.
| Danh mục | Số liệu theo SGK |
| --- | --- |
| Nước tham chiến | 76 nước |
| Người gia nhập quân đội | 110 triệu người |
| Người chết vì chiến tranh | 60 triệu người |
| Người bị thương | 90 triệu người |
| Thiệt hại vật chất | 4 000 tỉ USD |
| Chi phí quân sự trực tiếp | 1 384 tỉ USD |
**Ví dụ:** 110 triệu là người gia nhập quân đội, không phải số người chết. Thiệt hại vật chất và chi phí quân sự là hai danh mục riêng trong bảng; muốn lập một tổng khác cần biết cách thống kê, không tự cộng rồi gọi là số liệu chính thức của SGK.
Những con số cùng sự tàn phá đời sống cho thấy đây là cuộc chiến tranh khốc liệt nhất trong lịch sử nhân loại. Phân tích hậu quả phải nối quy mô tổn thất với tác động đến con người và xã hội, không chỉ chép bảng.
Bài luyện: Đúng danh mục
Theo bảng SGK, số 60 triệu người là chỉ tiêu nào?
Số nước là 76, đơn vị nước, không phải triệu người.
Đúng. Đọc tên hàng trước khi lấy giá trị.
Chỉ tiêu đó là 90 triệu người.
Chỉ tiêu đó là 110 triệu người.
Lời giải
Bảng ghi số người chết vì chiến tranh là 60 triệu; bị thương là 90 triệu; gia nhập quân đội là 110 triệu. Tên danh mục và đơn vị giúp tránh đọc nhầm số.
Bài luyện: Đơn vị tiền
Cách ghi nào đúng với thiệt hại vật chất trong bảng?
Đó là chi phí quân sự trực tiếp, một danh mục khác.
Đây là danh mục tiền, không phải số người.
Đúng. Giữ đúng cả giá trị và đơn vị tỉ USD.
Phương án đổi sai đơn vị tỉ thành triệu.
Lời giải
Thiệt hại vật chất trong bảng là 4 000 tỉ USD. Chi phí quân sự trực tiếp là 1 384 tỉ USD; cần tách hai danh mục và không đổi đơn vị khi chép số liệu.
Bài luyện: Từ số liệu đến nhận xét
Nhận xét nào phân tích được hậu quả chiến tranh?
Chi phí quân sự không phủ nhận thiệt hại của con người và xã hội.
Chiến tranh gây hậu quả cho cả nhiều nước thắng trận và bại trận.
Bảng phân biệt 110 triệu gia nhập quân đội với 60 triệu người chết.
Đúng. Câu nối quy mô thiệt hại với tác động xã hội.
Lời giải
Phân tích hậu quả cần nói cả con người, kinh tế và đời sống. Thiệt hại không chỉ thuộc một phía; người chết, người bị thương và người gia nhập quân đội là các danh mục khác nhau.
Vì sao lực lượng chống phát xít thắng lợi?
Chiến tranh xâm lược do phe phát xít gây ra là phi nghĩa. Cuộc đấu tranh của phe Đồng minh, các dân tộc bị phát xít chiếm đóng và các lực lượng tiến bộ chống xâm lược, bảo vệ độc lập, hoà bình là chính nghĩa.
Tinh thần chiến đấu kiên cường của quân dân các nước Đồng minh, đặc biệt Hồng quân Liên Xô, là một nhân tố quan trọng. Sự đoàn kết của các dân tộc và lực lượng tiến bộ trên thế giới góp phần tập hợp sức mạnh chống phát xít.
Theo nhận định của SGK, **Liên Xô, Mỹ, Anh là các lực lượng đi đầu, giữ vai trò trụ cột, quyết định thắng lợi; trong đó Liên Xô giữ vai trò quyết định nhất**. Khi đánh giá phải nêu dẫn chứng: Hồng quân thắng ở Xta-lin-grát, công phá Béc-lin; liên quân Mỹ, Anh và Đồng minh mở mặt trận thứ hai ở Tây Âu. Đồng thời ghi nhận cuộc đấu tranh của các dân tộc bị chiếm đóng và các lực lượng tiến bộ, không quy toàn bộ thắng lợi cho một chiến dịch duy nhất.
Bài luyện: Tính chất cuộc đấu tranh
Nhận định nào phù hợp với cách đánh giá trong SGK?
Phương án xoá sự khác nhau về tính chất cuộc đấu tranh.
Tính chất gắn với mục tiêu và hành động, không chỉ mức tổn thất.
Đúng. Cần phân biệt bên gây xâm lược với lực lượng chống xâm lược.
SGK ghi nhận sự đoàn kết, đấu tranh của các dân tộc.
Lời giải
SGK phân biệt chiến tranh phi nghĩa của các thế lực phát xít với cuộc đấu tranh chính nghĩa của Đồng minh, các dân tộc bị chiếm đóng và lực lượng tiến bộ. Mục tiêu chống xâm lược, bảo vệ độc lập và hoà bình là căn cứ quan trọng.
Bài luyện: Nhận định và dẫn chứng
Cách đánh giá nào giữ đúng nhận định SGK và có dẫn chứng?
Cách đánh giá xoá vai trò nhiều lực lượng và khác SGK.
Đúng. Câu giữ nhận định và dùng sự kiện làm căn cứ.
Đánh giá vai trò cần xét đóng góp và chiến dịch cụ thể, không chỉ một khoản chi.
SGK vẫn khẳng định ba trụ cột và sự đóng góp rộng rãi.
Lời giải
SGK xác định ba trụ cột Liên Xô, Mỹ, Anh, trong đó Liên Xô có vai trò quyết định nhất. Dẫn chứng Xta-lin-grát, Béc-lin làm rõ vai trò Liên Xô; Noóc-măng-đi làm rõ đóng góp của liên quân Mỹ, Anh và Đồng minh.
Ý nghĩa lịch sử và cách đọc tượng đài
Chiến thắng giúp nhân loại thoát khỏi thảm hoạ phát xít và làm thay đổi căn bản tình hình thế giới. Sau chiến tranh, hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa ra đời, tương quan giữa các nước tư bản thay đổi. Thắng lợi cũng tạo điều kiện cho phong trào giải phóng dân tộc và phong trào vì hoà bình, dân chủ, tiến bộ xã hội phát triển.
Phân biệt **kết quả trực tiếp** là đánh bại chủ nghĩa phát xít với **ý nghĩa** là tác động rộng, lâu dài đến nhân loại và trật tự thế giới. Nói chiến thắng tạo điều kiện cho giải phóng dân tộc không có nghĩa mọi thuộc địa độc lập ngay cùng một ngày.
Hình 4.6 trang 21 SGK là tượng đài vinh danh chiến sĩ Hồng quân ở Béc-lin. Đây là công trình tưởng niệm giúp tìm hiểu cách ghi nhớ, tôn vinh người đã hi sinh; không phải ảnh chụp đúng lúc chiến dịch Béc-lin diễn ra.
Bài luyện: Kết quả và ý nghĩa
Ý nào nói về ý nghĩa lịch sử rộng hơn của chiến thắng?
Đây là sự kiện trong tiến trình chiến tranh.
Đây là sự kiện, kết quả trực tiếp ở châu Âu.
Đây là một mốc diễn biến quân sự.
Đúng. Đây là tác động đối với những phong trào sau chiến tranh.
Lời giải
Ý nghĩa lịch sử thể hiện tác động rộng và lâu dài của thắng lợi. Các sự kiện đầu hàng, mở chiến dịch là diễn biến hoặc kết quả trực tiếp, dùng làm căn cứ để giải thích ý nghĩa.
Rút bài học bảo vệ hoà bình
Từ hậu quả chiến tranh, lựa chọn một việc phù hợp: tìm hiểu và giới thiệu tư liệu đã kiểm nguồn, tham gia hoạt động tưởng niệm, tuyên truyền phản đối chiến tranh và tôn trọng sự sống. Viết nhận xét gồm ba ý nối nhau: hậu quả đã học, bài học rút ra, hành động cụ thể.
Ví dụ, sự tàn phá con người và nơi ở cho thấy hoà bình là điều kiện để đời sống được bảo vệ; vì vậy cần phản đối xâm lược, ủng hộ giải quyết bất đồng bằng biện pháp hoà bình. Khi giới thiệu tư liệu, giữ đúng nguồn, chú thích ảnh và thời gian, tránh dùng hình tưởng niệm làm ảnh sự kiện.
Câu lựa chọn kiểm cách rút bài học; phần trình bày và hoạt động bảo vệ hoà bình cần được thực hiện phù hợp điều kiện học tập.
Bài luyện: Loại nguồn
Tượng đài Hồng quân ở Béc-lin trong hình 4.6 trực tiếp giúp tìm hiểu điều gì?
Đúng. Đây là công trình tưởng niệm được chú thích trong SGK.
Ảnh tượng đài không tự cung cấp số liệu thương vong của chiến dịch.
Muốn biết diễn biến cần lược đồ và tư liệu chiến dịch.
Ảnh tượng đài không phải ảnh sự kiện chiến đấu.
Lời giải
Tượng đài là nguồn tìm hiểu việc tưởng niệm và vinh danh. Nó không tự cung cấp toàn bộ diễn biến hoặc số thương vong; phải phân biệt công trình tưởng niệm với ảnh chụp sự kiện lịch sử.
Bài luyện: Hành động phù hợp
Lựa chọn nào nối được kiến thức hậu quả chiến tranh với hành động bảo vệ hoà bình?
Thông tin sai hoặc ảnh sai bối cảnh làm lệch việc tìm hiểu lịch sử.
Tăng sản xuất vũ khí không xoá hậu quả và tính phi nghĩa của xâm lược.
Đúng. Hành động có căn cứ, phù hợp bài học tôn trọng sự sống.
Bài học nhấn mạnh tổn thất con người và bảo vệ sự sống.
Lời giải
Hậu quả chiến tranh cho thấy cần bảo vệ hoà bình và sự sống. Giới thiệu tư liệu đúng nguồn giúp nhận thức đúng; ủng hộ giải quyết bất đồng hoà bình là một hành động phù hợp, không phải cổ vũ xâm lược hoặc chia sẻ thông tin chưa kiểm.
Đang học