btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Sử dụng tổng hợp tài nguyên nước trong lưu vực

Lưu trên thiết bị này
Khí hậu và thuỷ văn Việt Nam · Chọn bài khác

Một nguồn nước phục vụ nhiều nhu cầu

Đọc các nhu cầu cùng nguồn nước; tìm vì sao phải phối hợp thay vì chỉ xét một ngành.
Sơ đồ quan hệ các nhu cầu dùng, bảo vệ nước theo SGK 8, tr.130–131; không là quy trình vận hành hồ chứa.
Sơ đồ quan hệ các nhu cầu dùng, bảo vệ nước theo SGK 8, tr.130–131; không là quy trình vận hành hồ chứa.
Nước trong lưu vực phục vụ sinh hoạt, tưới tiêu, thuỷ điện, thuỷ sản, giao thông, du lịch và hệ sinh thái. Các hoạt động có liên hệ: dùng nước hoặc xả thải ở nơi này có thể ảnh hưởng nguồn cho nơi khác. **Sử dụng tổng hợp tài nguyên nước** là phối hợp việc dùng, bảo vệ nguồn theo nhiều mục đích trong lưu vực. Cần xét lượng nước, chất lượng, thời điểm và nhu cầu của các bên; không chỉ tăng khai thác cho riêng một ngành. Sơ đồ cho thấy những nhu cầu cùng dựa vào một nguồn. “Tổng hợp” không có nghĩa bắt mọi hồ đều phục vụ đủ mọi ngành, mà là phối hợp mục đích phù hợp để nguồn được sử dụng hiệu quả, lâu dài.

Bài luyện: Hiểu“tổng hợp”

Cách làm nào thể hiện sử dụng tổng hợp nước?
Chọn một đáp án

Hiệu quả kinh tế và bảo vệ nguồn

Phối hợp nhiều mục đích giúp nâng hiệu quả kinh tế, đáp ứng nhu cầu ngành và người dân, hạn chế lãng phí. Bảo vệ nguồn nước và hệ sinh thái còn duy trì điều kiện sản xuất lâu dài. Chế độ nước theo mùa làm phối hợp càng cần thiết: mùa lũ nhiều nước gây nguy cơ ngập, mùa cạn ít nước gây khó khăn cấp nước. Điều tiết, dự trữ và sử dụng hợp lí góp phần giảm thiệt hại do lũ, hạn. Không hiểu công trình nước có thể ngăn mọi cơn bão hoặc xoá hết thiên tai.

Bài luyện: Tầm quan trọng của phối hợp

Vì sao chỉ tăng khai thác cho một ngành chưa đủ là sử dụng hợp lí?
Chọn một đáp án

Ví dụ hệ thống sông Hồng

SGK nêu các hồ chứa trên hệ thống sông Hồng có nhiều giá trị: phát điện, cấp nước, tạo điều kiện thuỷ sản, giao thông và du lịch. Hồ Hoà Bình, Sơn La là ví dụ về công trình trữ, điều tiết nước theo SGV. Lập luận cần nối ba phần: **nguồn nước chia mùa → nhu cầu nhiều ngành → phối hợp điều tiết, sử dụng và bảo vệ**. Nêu “có nhà máy thuỷ điện” mới cho thấy một mục đích, chưa chứng minh sử dụng tổng hợp. Điều tiết có giới hạn và yêu cầu cụ thể. Bài học không đưa lịch mở cửa xả hay thao tác vận hành công trình; đó cần số liệu, quy trình chuyên môn riêng.

Bài luyện: Dẫn chứng đa mục đích

Ví dụ nào chứng minh rõ hơn việc sử dụng tổng hợp nước ở lưu vực sông Hồng?
Chọn một đáp án

Ví dụ đồng bằng sông Cửu Long

Tại phần hạ lưu Mê Công ở đồng bằng sông Cửu Long, mùa khô có thể thiếu nước ngọt; hạn hán và xâm nhập mặn làm khó sản xuất, sinh hoạt. Nguồn nước còn phục vụ giao thông, thuỷ sản, du lịch. SGK nêu cải tạo, mở rộng hệ thống kênh rạch kết hợp bảo đảm nước cho sản xuất, sinh hoạt với phòng lũ, hạn, mặn. Phải bảo vệ chất lượng và chọn cách sử dụng phù hợp; không chỉ đưa thêm nước vào mà bỏ qua nước ấy ngọt hay mặn, ô nhiễm hay đáp ứng nhu cầu. Vì lưu vực vượt nhiều địa phương, quốc gia, cách dùng nước cần đặt trong mối liên hệ thượng lưu–hạ lưu. Không lấy một công trình đơn lẻ làm giải pháp tự động cho toàn bộ lưu vực.

Bài luyện: Đúng vấn đề cần giải quyết

Trong tình huống thiếu nước ngọt mùa khô, đề xuất nào phù hợp nguyên tắc tổng hợp?
Chọn một đáp án

Bài luyện: Nguồn nước liên thông

Một cơ sở xả thải làm nước xuống hạ lưu khó sử dụng. Tình huống cho thấy điều gì?
Chọn một đáp án

Tìm hiểu một lưu vực

Chọn lưu vực phù hợp, đọc bản đồ để xác định phạm vi và những nguồn nước chính. Tìm thông tin chính thức có thời điểm về ít nhất hai nhu cầu, một vấn đề lũ/hạn/chất lượng và cách phối hợp giải quyết. Lập bảng: đối tượng dùng nước; mục đích; liên hệ với nhu cầu khác; vấn đề và biện pháp. Sản phẩm cần đoạn giải thích vì sao phối hợp đem lại lợi ích, không chỉ danh sách công trình. Phân biệt số liệu toàn lưu vực với số một hồ hoặc một đoạn sông.

Bài luyện: Căn cứ chứng minh

Bản tìm hiểu nào thể hiện đúng trọng tâm sử dụng tổng hợp?
Chọn một đáp án

Bài luyện: Giữ điều kiện

Nhận xét nào phù hợp về hiệu quả điều tiết nước?
Chọn một đáp án

Đang học