Kẻ thù chung và mục tiêu giành độc lập
Cuối XIX–đầu XX, Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia chịu ách thống trị của thực dân Pháp. Nhân dân các nước đấu tranh chống xâm lược và đô hộ, giành độc lập. Các nước láng giềng có quan hệ lịch sử, địa lí gắn bó, tạo điều kiện giúp đỡ và phối hợp.
Không đồng nhất ba nước thành một quốc gia hoặc coi mọi cuộc đấu tranh diễn ra cùng một ngày. Cần nhận ra cả phong trào riêng của từng dân tộc và những biểu hiện đoàn kết.
Bài luyện: Cơ sở chung
Yếu tố nào giúp giải thích sự đoàn kết chống Pháp của ba dân tộc?
SGK nêu nhiều phong trào riêng ở từng nước.
Ba nước cùng chịu ách Pháp, có giúp đỡ, phối hợp.
Đúng. Cơ sở gồm địa lí, lịch sử và mục tiêu chung.
Gần nhau tạo điều kiện, không tự tạo một lãnh đạo chung.
Lời giải
Chọn C. Ba nước có quan hệ lịch sử, địa lí gắn bó, cùng chịu ách thực dân Pháp và cùng mục tiêu giành độc lập. Các yếu tố tạo cơ sở cho đoàn kết. Không suy từ gần nhau thành cùng một lãnh đạo, hoặc xoá các phong trào riêng.
Việt Nam: kháng chiến và chuyển biến phong trào
Kháng chiến chống Pháp xâm lược nổ ra từ giữa XIX. Những phong trào tiêu biểu cuối XIX gồm **Cần vương 1885–1896** và **khởi nghĩa nông dân Yên Thế 1884–1913**. Sang đầu XX, phong trào giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản có hai xu hướng chính là bạo động và cải cách.
Yên Thế kéo dài sang đầu XX; không ép mọi phong trào cuối XIX phải kết thúc trước năm 1900. Các bài Việt Nam tiếp theo sẽ làm rõ bối cảnh, lực lượng và diễn biến từng phong trào.
Bài luyện: Ghép phong trào với thời gian
Cặp nào đúng theo bài?
Hai khoảng thời gian bị đổi chỗ.
Mốc ấy thuộc Vũ Xương, không phải hai phong trào Việt Nam.
Yên Thế 1884–1913 có thời gian chồng với Cần vương 1885–1896.
Đúng. Hai phong trào có thời gian khác nhau và phần chồng nhau.
Lời giải
Chọn D. Cần vương diễn ra 1885–1896; Yên Thế 1884–1913. Vì thế có phần thời gian chồng nhau và Yên Thế kéo dài sang đầu XX. Không đổi hai khoảng hoặc gộp thành một ngày, một cuộc khởi nghĩa.
Cam-pu-chia và Lào: các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu
Bảng chọn những ví dụ SGK tr.70. Giữ đúng nhân vật, địa bàn và khoảng thời gian, thay vì chỉ học một danh sách tên.
| Nước | Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu |
| --- | --- |
| Cam-pu-chia | A-cha Xoa 1863–1866; Pu-côm-bô 1866–1867; Si-vô-tha 1861–1892 |
| Lào | Pha-ca-đuốc ở Xa-van-na-khét 1901–1903; Ong Kẹo ở Bô-lô-ven 1901–1907 |
Các cuộc đấu tranh gây khó khăn, tổn thất cho thực dân, thể hiện ý chí chống áp bức. Một sự kiện kéo dài nhiều năm có thể cùng thời gian với sự kiện khác; không đọc thứ tự tên trong bảng thành thứ tự trước sau tuyệt đối.
Bài luyện: Đọc dòng Cam-pu-chia
Nhóm nào thuộc những khởi nghĩa Cam-pu-chia trong bảng?
Đúng. Đây là ba nhân vật gắn với các cuộc khởi nghĩa Cam-pu-chia.
Đây là các trường hợp được bảng đặt ở Lào.
Hai phong trào đầu thuộc Việt Nam, Vũ Xương thuộc Trung Quốc.
Đây là các nhân vật, sự kiện ở Phi-líp-pin.
Lời giải
Chọn A. A-cha Xoa 1863–1866, Pu-côm-bô 1866–1867, Si-vô-tha 1861–1892 là các ví dụ ở Cam-pu-chia. Pha-ca-đuốc, Ong Kẹo thuộc Lào. Cần ghép đúng nước, nhân vật và phong trào, tránh chỉ chọn các tên đều xuất hiện trong chương.
Bài luyện: Ghép địa bàn và nhân vật
Cặp nào đúng về phong trào ở Lào?
Đây là các phong trào chống Pháp ở Lào, không phải cải cách Nhật Bản.
Đúng. Cần giữ đúng hai địa bàn.
Vũ Xương thuộc Trung Quốc, Ca-vi-tô thuộc Phi-líp-pin.
Hai địa bàn đã bị đổi chỗ.
Lời giải
Chọn B. Khởi nghĩa Pha-ca-đuốc gắn với Xa-van-na-khét 1901–1903; Ong Kẹo gắn với cao nguyên Bô-lô-ven 1901–1907. Nối đúng nhân vật, địa bàn và thời gian giúp tránh lẫn phong trào hoặc chuyển sự kiện sang nước khác.
Từ cơ sở chung đến hành động cụ thể
Sơ đồ nối cơ sở, mục tiêu với biểu hiện cụ thể của đoàn kết.
Nhân dân Việt Nam ở Nam Bộ và Tây Nguyên đã giúp đỡ, phối hợp với nhân dân Cam-pu-chia, Lào chống Pháp. Đó là **biểu hiện bước đầu của liên minh chiến đấu ba dân tộc** chống kẻ thù chung.
Ví dụ trong hướng dẫn SGV: nghĩa quân Pu-côm-bô có người Khơ-me, Xtiêng, Kinh; lực lượng Việt Nam liên kết chiến đấu và nhân dân giúp lương thực, vũ khí. Dẫn chứng cho thấy đoàn kết được thể hiện bằng hành động, không chỉ bởi các nước gần nhau.
Bài luyện: Bằng chứng đoàn kết
Thông tin nào là biểu hiện cụ thể của đoàn kết chiến đấu?
Danh sách tên không thay bằng chứng hành động.
Nguồn nêu phối hợp, không gán một chỉ huy cho tất cả phong trào.
Đúng. Đây là hành động hỗ trợ, cùng chiến đấu.
Vị trí là điều kiện, chưa phải hành động đoàn kết cụ thể.
Lời giải
Chọn C. Giúp lương thực, vũ khí và phối hợp chiến đấu là những hành động thể hiện đoàn kết. Quan hệ láng giềng, lịch sử gắn bó là cơ sở thuận lợi nhưng chưa thay dẫn chứng. Không từ phối hợp suy mọi cuộc khởi nghĩa có cùng một chỉ huy.
Đặt địa danh trong thời kì được học
Nam Bộ, Tây Nguyên, Xa-van-na-khét, Bô-lô-ven trong bài giúp xác định không gian hoạt động lịch sử. Khi tìm trên bản đồ hiện nay, cần phân biệt địa bàn khởi nghĩa với địa chỉ hành chính hiện hành.
Ví dụ: một cuộc khởi nghĩa có lực lượng hoạt động qua nhiều vùng không có nghĩa mọi vùng ấy thuộc cùng một đơn vị hành chính. Bản đồ giúp định vị; chứng cứ về phối hợp cần lấy từ tư liệu hoạt động và nhân vật.
Bài luyện: Định vị và nhận xét
Cách dùng bản đồ nào phù hợp khi tìm hiểu một cuộc khởi nghĩa?
Địa danh, đơn vị và phạm vi có thể thay đổi theo thời gian.
Khoảng cách không chứng minh tổ chức chỉ huy.
Màu địa hình không cung cấp ngày của sự kiện.
Đúng. Không để bản đồ thay những chứng cứ lịch sử khác.
Lời giải
Chọn D. Bản đồ giúp xác định không gian; cần đọc mốc và phân biệt địa bàn lịch sử với địa giới hiện nay. Muốn nhận xét phối hợp hay người chỉ huy phải có tư liệu về hoạt động, nhân vật. Màu địa hình hoặc khoảng cách không thay những chứng cứ ấy.
Lập bảng và rút nhận xét
Dùng SGK lập bảng cho Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, mỗi nước chọn một hoặc hai cuộc đấu tranh. Ghi tên, người lãnh đạo nếu nguồn nêu, thời gian và một nét tiêu biểu. Đối chiếu lại từng dòng trước khi so sánh.
Sau bảng, nêu điểm chung chống thực dân Pháp và một dẫn chứng về giúp đỡ, phối hợp. Không kết luận mọi cuộc khởi nghĩa có cùng kết quả chỉ vì chung mục tiêu. Sản phẩm cần có bảng, nguồn và nhận xét có căn cứ.
Bài luyện: Kết luận từ bảng
Kết luận nào phù hợp sau khi đối chiếu các phong trào?
Đúng. Nhận xét giữ cả tính riêng và liên hệ chung.
Chung mục tiêu không làm thời gian, kết quả giống nhau.
SGK và tư liệu nêu những biểu hiện giúp đỡ, phối hợp.
Nguồn nêu biểu hiện bước đầu liên minh chiến đấu, không xác nhận một tổ chức, một chỉ huy cho tất cả.
Lời giải
Chọn A. Các phong trào thể hiện mục tiêu chống Pháp, giành độc lập; đồng thời có đặc điểm riêng và những hoạt động giúp đỡ, phối hợp. Kết luận dựa trên sự kiện, thời gian và dẫn chứng hành động, không suy mọi phong trào giống nhau hoặc coi câu chọn thay sản phẩm thực hành.
Đang học