btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Lịch sử, văn hoá và sự phát triển du lịch

Lưu trên thiết bị này
Vai trò của Sử học · Chọn bài khác

Giá trị lịch sử, văn hoá tạo sức hút

Di tích, hiện vật, công trình kiến trúc, lễ hội và các thực hành văn hoá chứa những câu chuyện, tri thức, giá trị riêng của cộng đồng. Đây là nguồn tài nguyên quan trọng để phát triển du lịch, đặc biệt là du lịch văn hoá. Một điểm đến không chỉ hấp dẫn bởi hình thức bên ngoài. Hiểu công trình hình thành trong hoàn cảnh nào, được sử dụng ra sao và có ý nghĩa gì giúp chuyến tham quan trở thành trải nghiệm tìm hiểu. Nghiên cứu lịch sử cung cấp căn cứ cho nội dung thuyết minh, trưng bày và giới thiệu. Chẳng hạn, công trình và di tích ở Huế là nguồn để tìm hiểu lịch sử, kiến trúc và nghệ thuật. Khi được giới thiệu có căn cứ, giá trị ấy tạo nét riêng cho điểm đến. Không cần thêm chuyện bịa hoặc thay cách gọi sự kiện để làm nội dung hấp dẫn.

Bài luyện

Giá trị lịch sử và văn hoá đóng góp trực tiếp gì cho du lịch văn hoá?
Chọn một đáp án

Du lịch có thể hỗ trợ bảo tồn

Khi di sản thu hút người tìm hiểu, cộng đồng có thêm cơ hội nhận rõ giá trị và trách nhiệm gìn giữ. Một phần nguồn thu từ du lịch có thể được dùng cho nghiên cứu, quản lí, bảo tồn và giới thiệu di sản. Các hoạt động truyền dạy, trình diễn phù hợp cũng có thêm điều kiện duy trì. Quan hệ này có thể tóm tắt thành hai chiều:
Sơ đồ quan hệ giữa giá trị di sản, hoạt động du lịch và bảo tồn.
Sơ đồ quan hệ giữa giá trị di sản, hoạt động du lịch và bảo tồn. BTVN dựng sơ đồ khái quát.
Mở hình lớn
| Chiều tác động | Cơ chế cần hiểu | | --- | --- | | Lịch sử, văn hoá → du lịch | Di sản và tri thức về di sản tạo nội dung, bản sắc, sức hấp dẫn | | Du lịch → bảo tồn | Sự quan tâm và nguồn lực có thể hỗ trợ gìn giữ, quản lí, truyền dạy | Nguồn lực không tự biến thành kết quả bảo tồn. Cần cách quản lí và sử dụng phù hợp. Nếu chỉ tăng khách mà để di tích hư hại, gây ô nhiễm hoặc làm sai lệch thực hành văn hoá, hoạt động du lịch có thể gây tác động tiêu cực. Phát triển bền vững phải gắn khai thác với gìn giữ.

Bài luyện

Dùng một phần nguồn thu tham quan cho khảo sát và tu bổ di tích có căn cứ thể hiện chiều tác động nào?
Chọn một đáp án

Đọc một tình huống để lựa chọn

Tình huống minh hoạ: hai kế hoạch giới thiệu cùng một di tích. Kế hoạch A tăng số đoàn vào cùng lúc và thay phần trang trí gốc bằng vật liệu dễ làm mới. Kế hoạch B tổ chức tham quan phù hợp điều kiện di tích, dùng thuyết minh đã kiểm nguồn và dành nguồn lực bảo vệ phần gốc. Kế hoạch B gắn hoạt động tham quan với gìn giữ giá trị lâu dài. Không thể chỉ so số khách để kết luận kế hoạch nào tốt hơn. Cần xem tác động đến di sản, trải nghiệm tìm hiểu và lợi ích của cộng đồng. Khi đọc bảng số liệu khách hoặc doanh thu, cũng phải kiểm năm, đơn vị và phạm vi thống kê. Số liệu của một di tích trong một năm chỉ phản ánh phạm vi ấy; không đủ để kết luận tình trạng bảo tồn hoặc xu hướng của toàn bộ ngành du lịch.

Bài luyện

Trong hai kế hoạch minh hoạ, vì sao kế hoạch B phù hợp hơn với phát huy giá trị lâu dài?
Chọn một đáp án

Bài luyện

Một bảng cho biết doanh thu tham quan một di tích tăng trong một năm. Kết luận nào có căn cứ nhất?
Chọn một đáp án

Đang học