Sản xuất và cách sinh hoạt
Lúa gạo là lương thực chính; bữa ăn có rau và sản phẩm chăn nuôi, đánh bắt thuỷ, hải sản. Người dân ở nhà làm bằng những vật liệu như gỗ, tre, lá; trang phục bằng vải và đồ trang sức thể hiện những nét sinh hoạt riêng.
Các đặc điểm ấy có liên hệ với nông nghiệp, thủ công và môi trường sống. Khi tìm hiểu bằng hiện vật, chất liệu, cách chế tác và chức năng giúp nối sản phẩm với đời sống. Không nên chỉ thấy một món đồ trang sức rồi dùng nó để mô tả toàn bộ mọi tầng lớp.
Bên cạnh đời sống vật chất là đời sống tinh thần phong phú, trong đó nền tảng tín ngưỡng bản địa tiếp tục có vai trò qua quá trình giao lưu.
Bài luyện
Cách dùng một hiện vật trang sức để tìm hiểu phù hợp là gì?
Màu sắc không đủ cho kết luận toàn diện như vậy.
Một hiện vật không đại diện mọi tầng lớp, hoàn cảnh.
Đúng. Đó là các thông tin giúp nhận xét có căn cứ.
Xuất xứ và bối cảnh vẫn cần thiết.
Lời giải
Hiện vật có thể cho biết kĩ năng chế tác, vật liệu và một mặt sinh hoạt. Cần xác định nguồn, bối cảnh và kết hợp tư liệu khác để tránh kết luận vượt quá chứng cứ.
Chữ viết, tín ngưỡng và tôn giáo
Trên cơ sở tiếp thu chữ Phạn, cư dân Chăm-pa sáng tạo chữ viết riêng. Chữ viết giúp ghi chép và thể hiện ngôn ngữ, là một dẫn chứng về tiếp thu có chọn lọc và sáng tạo của cư dân.
Tín ngưỡng bản địa có thờ cúng tổ tiên, niềm tin vào các lực lượng tự nhiên và tín ngưỡng phồn thực. Qua thời gian, cư dân tiếp nhận các tôn giáo như Hin-đu giáo, Phật giáo, Hồi giáo, tạo nên đời sống tinh thần đa dạng.
Cần đặt từng tôn giáo, thực hành vào bối cảnh; không cho rằng tất cả đều du nhập cùng lúc hoặc đều có cùng nguồn gốc. Kiến trúc và điêu khắc cung cấp những dẫn chứng để tìm hiểu các ảnh hưởng, sự tiếp nhận ấy.
Bài luyện
Việc sáng tạo chữ Chăm trên cơ sở tiếp thu chữ Phạn thể hiện điều gì?
Cải biên, sáng tạo chữ riêng cho thấy có biến đổi.
Chữ tiếp nhận và ngôn ngữ bản địa cần được phân biệt.
Đúng. Nền văn minh có vai trò chủ động trong tiếp nhận.
Chữ viết hỗ trợ ghi chép, lưu truyền văn hoá.
Lời giải
Chữ viết riêng hình thành trên cơ sở tiếp thu nhưng phục vụ ngôn ngữ, đời sống của cư dân. Đây là dẫn chứng cụ thể cho quá trình tiếp nhận có chọn lọc.
Di sản kiến trúc, điêu khắc
| Dẫn chứng | Lĩnh vực, giá trị giúp tìm hiểu |
|---|---|
| Khu đền tháp Mỹ Sơn, tháp Bà Pô Na-ga | Kiến trúc tôn giáo, phong cách xây dựng và đời sống tinh thần |
| Tượng Phật Đồng Dương | Điêu khắc và ảnh hưởng Phật giáo |
| Phù điêu Khương Mỹ | Hình tượng tôn giáo, kĩ thuật chạm khắc, sáng tạo nghệ thuật |
Tượng và phù điêu thường gắn với các đài thờ, công trình tôn giáo. Những hình tượng được tiếp thu không chỉ được lặp lại mà thể hiện bằng cách tạo hình của nghệ nhân Chăm-pa.
Để giới thiệu một thành tựu, cần nêu đúng tên, loại hình, bối cảnh và đặc điểm nổi bật. Giá trị có thể là kĩ thuật xây dựng, trình độ thẩm mĩ hoặc thông tin về đời sống tinh thần; từ đó giải thích vì sao cần gìn giữ.
Những di sản là bộ phận quan trọng trong sự đa dạng văn hoá trên đất nước Việt Nam. Việc trân trọng đi cùng tuân thủ hướng dẫn bảo vệ và sử dụng thông tin có căn cứ khi giới thiệu.
Bài luyện
Cặp dẫn chứng–nội dung nào phù hợp?
Mỹ Sơn là dẫn chứng kiến trúc, điêu khắc; chữ Chăm dựa trên chữ Phạn.
Đúng. Dẫn chứng được ghép với đúng loại hình và ảnh hưởng tôn giáo.
Tượng là dẫn chứng điêu khắc, không phải một công trình cung đình.
Phù điêu là loại hình chạm khắc, không phải văn bản khoa cử.
Lời giải
Tượng Phật Đồng Dương là dẫn chứng điêu khắc và đời sống tôn giáo. Nhận diện đúng loại hình giúp nối hiện vật với thành tựu, không ghép nhầm các nền văn minh.
Bài luyện
Nhận xét nào giải thích ý nghĩa nghệ thuật Chăm-pa bằng dẫn chứng?
Giữ gìn cần quan tâm tính xác thực và yếu tố gốc.
Sự tiếp nhận vẫn đi cùng cách sáng tạo riêng.
Cần nối tên với đặc điểm và ý nghĩa cụ thể.
Đúng. Nhận xét liên hệ thành tựu với các mặt giá trị.
Lời giải
Dẫn chứng về kiến trúc, tượng và phù điêu giúp nhận ra kĩ thuật, thẩm mĩ, tôn giáo. Nêu những quan hệ ấy giải thích được giá trị thay vì chỉ liệt kê tên.
Đang học