Thực hành điều tra thành phần hệ sinh thái

Giáo viên chọn địa điểm an toàn như vườn trường hoặc bờ ao có vị trí quan sát phù hợp. Chuẩn bị sổ, bút, kính lúp hoặc ống nhòm; kế hoạch cần tính thời tiết và phương án quan sát tư liệu nếu không thể ra ngoài. 1. Xác định địa điểm, thời gian, phạm vi và kiểu hệ sinh thái. 2. Ghi các yếu tố vô sinh nhận biết được như đất, nước, ánh sáng; không tự ghi số đo chưa đo. 3. Quan sát sinh vật, ghi tên hoặc nhóm nhận biết có căn cứ, cách nhận biết và vị trí. 4. Phân loại vào nhóm sản xuất, tiêu thụ, phân giải nếu đủ thông tin; ghi **chưa xác định** khi chưa chắc. 5. Nêu quan hệ được quan sát hoặc quan hệ dự kiến có tài liệu hỗ trợ, báo cáo kết quả và đề xuất bảo vệ. Không xuống nước, bắt động vật, bẻ cây, nếm mẫu hoặc nuôi cấy vi sinh vật chưa biết. Không quan sát thấy sinh vật phân giải bằng mắt thường chưa chứng minh chúng không có ở đó.