Bốn hướng trong khung SGK
Phương tiện tự lái kết hợp dữ liệu cảm biến, thông tin vị trí và điều khiển để thực hiện hoạt động với mức tham gia của con người tùy hệ thống. In 3D tạo vật thể theo lớp từ mô hình hoặc bản vẽ phù hợp.
Rô-bốt thực hiện những nhiệm vụ theo thiết kế, điều khiển và khả năng của hệ thống. Vật liệu mới được nghiên cứu, chế tạo để có tính chất phù hợp mục tiêu sử dụng. Đây là bốn hướng có thể liên hệ công nghệ số và những lĩnh vực khác.
Bài luyện
Điểm phân biệt trực tiếp của in 3D trong bài là gì?
Đó là nguyên lí cắt gọt được dùng để đối chiếu.
Chưa thể hiện chức năng tạo hình.
Cần xem cơ chế tạo hình, không chỉ tự động.
Đúng. Phân biệt công nghệ theo cơ chế thực hiện, ở đây là bồi đắp theo lớp.
Lời giải
Phân biệt công nghệ theo cơ chế thực hiện, ở đây là bồi đắp theo lớp.
Chức năng giúp nhận diện đúng công nghệ
Có thể đọc từng hướng qua thao tác và kết quả:
| Hướng | Chức năng tiêu biểu |
|---|---|
| Tự lái | Cảm nhận, xử lí và điều khiển hoạt động theo thiết kế |
| In 3D | Bồi đắp vật liệu theo lớp để tạo hình |
| Rô-bốt | Thực hiện nhiệm vụ, phối hợp trong quy trình |
| Vật liệu mới | Tính chất phục vụ yêu cầu sử dụng |
In 3D khác cách cắt gọt lấy phần thừa khỏi phôi. Một thiết bị vừa có chuyển động, cảm biến và xử lí dữ liệu có thể kết hợp nhiều hướng.
Bài luyện
Một vật liệu được gọi là mới có bảo đảm đủ mọi ưu điểm không?
Vẫn cần kiểm tính chất và điều kiện ứng dụng.
Nhiều vật liệu được tạo để đáp ứng nhu cầu cụ thể.
Đúng. Mỗi vật liệu có đặc tính, điều kiện và đánh đổi, không thể gán đồng loạt mọi ưu điểm.
Đó là những khẳng định không được bảo đảm chung.
Lời giải
Mỗi vật liệu có đặc tính, điều kiện và đánh đổi, không thể gán đồng loạt mọi ưu điểm.
Khả năng có giới hạn theo thiết kế và điều kiện
Phương tiện không người lái không tự đồng nghĩa mọi hoàn cảnh đều vận hành không cần giám sát. In 3D còn phụ thuộc vật liệu, thiết kế, chất lượng và chi phí. Rô-bốt cần nhiệm vụ và quy trình phù hợp.
Vật liệu có thể nhẹ, bền hoặc có tính chất đặc biệt, nhưng không phải mọi vật liệu mới đều đồng thời có đủ mọi ưu điểm. Khi nhận xét ứng dụng, xác định chức năng, điều kiện và bằng chứng kết quả.
Bài luyện
Vì sao một hệ thống có thể thuộc nhiều hướng công nghệ?
Chức năng và thiết kế có thể khác.
Đúng. Phân nhóm giúp học nội dung nhưng công nghệ thực tế có thể phối hợp nhiều thành phần.
Khung 4.0 nhấn mạnh tích hợp.
Sự giống nhau của một bộ phận chưa xác định các chức năng được phối hợp.
Lời giải
Phân nhóm giúp học nội dung nhưng công nghệ thực tế có thể phối hợp nhiều thành phần.
Bài luyện
Cách đánh giá phương tiện tự lái nào phù hợp?
Đúng. Đánh giá công nghệ cần giữ phạm vi khả năng của từng hệ thống, không suy từ tên chung.
Khả năng phụ thuộc thiết kế và bối cảnh.
Cảm biến có thể chỉ hỗ trợ một số nhiệm vụ.
Cần bằng chứng và điều kiện sử dụng.
Lời giải
Đánh giá công nghệ cần giữ phạm vi khả năng của từng hệ thống, không suy từ tên chung.
Đang học