Hướng 1 trong hai nhiệm vụ lựa chọn
SGK cho chọn một trong hai hướng: tìm hiểu xu hướng công nghệ 4.0 tại một ngành kinh tế ở địa phương, hoặc tìm hiểu cơ hội việc làm của một nghề quan tâm. Bài này hướng dẫn hướng 1; chọn hướng 2 có thể thực hiện theo bài kế tiếp, không bắt buộc làm cả hai.
Chọn một ngành, địa bàn và giai đoạn đủ cụ thể. Ví dụ minh họa: cách một cơ sở sản xuất trong địa phương dùng theo dõi dữ liệu. Không gọi ví dụ giả định là kết quả khảo sát thật.
Bài luyện
Hướng 1 cần xác định đối tượng nào?
Quá rộng và không đúng đối tượng địa phương.
Thiếu phạm vi và hoạt động cụ thể.
Đó gần hướng lựa chọn khác, chưa đáp ứng hướng 1.
Đúng. Phạm vi rõ giúp thu dữ liệu và trả lời câu hỏi nghiên cứu có căn cứ.
Lời giải
Phạm vi rõ giúp thu dữ liệu và trả lời câu hỏi nghiên cứu có căn cứ.
Thu thập theo câu hỏi nghiên cứu
Tìm tư liệu SGK, cơ quan chuyên môn, báo cáo đơn vị hoặc trao đổi có ghi nguồn, thời điểm. Hỏi công nghệ gì, dùng ở khâu nào, thay đổi hoạt động ra sao, cần điều kiện gì và có bằng chứng kết quả nào.
| Mục hồ sơ | Nội dung cần ghi |
|---|---|
| Phạm vi | Ngành, địa bàn, thời gian |
| Công nghệ | Chức năng, trạng thái ứng dụng |
| Thay đổi | Quy trình, sản phẩm hoặc nhiệm vụ |
| Đánh giá | Kết quả, điều kiện và giới hạn |
| Nguồn | Cơ quan, tài liệu, mốc dữ liệu |
Phân biệt đề xuất, đang thử và đã vận hành. Nếu địa giới hoặc tên đơn vị đổi, giữ phạm vi dữ liệu gốc; không chỉ sửa nhãn để gọi thành số liệu mới.
Bài luyện
Một dự án mới được đề xuất nên được ghi thế nào?
Mất bối cảnh thông tin.
Không có căn cứ định lượng.
Đúng. Trạng thái ứng dụng là phần cần kiểm, khác tiềm năng và mục tiêu.
Làm sai trạng thái.
Lời giải
Trạng thái ứng dụng là phần cần kiểm, khác tiềm năng và mục tiêu.
Viết, trình bày và liên hệ học tập
Tổ chức báo cáo theo câu hỏi → đối tượng, nguồn → công nghệ và thay đổi → điều kiện, tác động → kết luận, liên hệ. Chọn hình, bảng phù hợp; số liệu phải có năm, đơn vị, phạm vi. Nếu chỉ có mô tả mục tiêu, chưa khẳng định mức tiết kiệm hoặc tăng trưởng đã đạt.
Nêu kiến thức, kĩ năng cần học để hiểu hoặc tham gia hoạt động. Trình bày, trả lời bằng dữ kiện, sửa sau góp ý. Cần báo cáo tự viết và phần trình bày; câu luyện không thay việc tìm hiểu thực tế.
Bài luyện
Địa giới thay đổi trong giai đoạn có dữ liệu nên xử lí thế nào?
Làm mất khả năng kiểm chứng.
Đúng. Dữ liệu địa phương cần thống nhất bối cảnh, nhất là khi đơn vị hành chính thay đổi.
Đổi nhãn không đổi phạm vi thống kê.
Có thể trùng địa bàn hoặc khác cách đo.
Lời giải
Dữ liệu địa phương cần thống nhất bối cảnh, nhất là khi đơn vị hành chính thay đổi.
Bài luyện
Có bắt buộc làm cả hai báo cáo lựa chọn không?
Đúng. Giữ đúng quyền lựa chọn cùng yêu cầu thực hiện đầy đủ nhiệm vụ đã chọn.
Hai bài hỗ trợ hai lựa chọn trong SGK.
Vẫn cần thực hiện nhiệm vụ lựa chọn.
Chưa đáp ứng thu thập, xử lí và trình bày.
Lời giải
Giữ đúng quyền lựa chọn cùng yêu cầu thực hiện đầy đủ nhiệm vụ đã chọn.
Đang học