Hiểu và vận dụng
Yêu cầu thực hành của chương là **lắp và kiểm mạch đơn giản từ ít nhất năm linh kiện**; trong B17 SGK có điện trở, LED, hai transistor, tụ và cuộn cảm. BTVN chỉ cung cấp **kế hoạch học tập**; giáo viên quyết định sơ đồ/kit đã kiểm chứng, nguồn DC cách ly hạn dòng, tín hiệu AC điện áp thấp cách ly, đồng hồ và người quan sát. Trước lắp: đọc sơ đồ và datasheet của mã transistor/LED/tụ, nhận chân B/C/E và cực tính, kiểm linh kiện rời đã tách nguồn. Khi lắp trên board thử **chưa cấp nguồn**, đối chiếu từng nút nối với sơ đồ; giáo viên kiểm nguồn, giới hạn dòng, cực và không có nối tắt trước khi cho phép thử. Khi thử: dùng đúng mô hình AC điện áp thấp, ghi trạng thái có/không có tín hiệu, giữ khoảng cách/điều kiện ổn định, dừng khi nóng/mùi lạ/bất thường. Sau thử: giáo viên ngắt nguồn và xác nhận an toàn rồi mới chỉnh mạch; tụ có thể còn điện. Không dùng quy trình này để kiểm điện lưới hay kết luận dây thật đã hết điện.
Ví dụ phân tích
Một nhóm đã cắm đủ sáu linh kiện nhưng chưa tra chân C1815 và chưa kiểm cực tụ: **chưa đạt bước chuẩn bị**, dù số linh kiện đủ. Giáo viên phải xác nhận chân, cực, nguồn và mối nối trước khi cho phép thử.
Bài luyện
Trước khi cấp nguồn mô hình, việc nào bắt buộc?
Đúng. Kiểm trước nguồn giảm lỗi và nguy cơ.
Không phù hợp.
Tụ có thể phân cực.
Không đủ.
Lời giải
Kiểm trước nguồn giảm lỗi và nguy cơ.
Bài luyện
Mạch có ít nhất năm linh kiện nhưng đấu nhầm chân transistor; đã đạt yêu cầu thực hành chưa?
Thiếu đúng kĩ thuật.
Không đủ.
Không chứng minh gì.
Đúng. Số lượng là một điều kiện, không là toàn bộ.
Lời giải
Số lượng là một điều kiện, không là toàn bộ.
Bài luyện
Sau khi phát hiện mùi khét khi thử, hành động nào phù hợp?
Tụ có thể tích điện.
Tăng nguy cơ.
Đúng. Dấu hiệu bất thường đòi dừng.
Không an toàn.
Lời giải
Dấu hiệu bất thường đòi dừng.
Đang học