btvn.vn
Tìm kiếm Đăng nhập

Lập kế hoạch nghề có mốc và minh chứng

Lưu trên thiết bị này
Chuyên đề 3 · Lập kế hoạch nghề STEM · Chọn bài khác

Từ tìm hiểu sang hành động

Từ tìm hiểu sang hành động
Minh họa BTVN; đọc cùng phần giải thích dưới hình.
Mở hình lớn
SGK gợi ý ba việc tìm hiểu: bản thân, thị trường lao động, tác động của bối cảnh; rồi bốn việc hành động: xác định mục tiêu, ra quyết định bước kế tiếp, thực hiện và đánh giá. Kế hoạch lớp 10 nên là **mục tiêu khám phá có thể đổi**, chẳng hạn “trong 8 tuần tìm hiểu hai nghề cơ khí, làm một bản vẽ CAD đơn giản được góp ý, ghi ba điều học được”. Mục tiêu này là ví dụ BTVN, không là chuẩn bắt buộc.

Một dòng kế hoạch đủ dùng

Ghi **việc – thời hạn – nguồn lực – minh chứng – người góp ý – điểm kiểm lại**. Ví dụ: tuần 1 đọc hai mô tả công việc có nguồn; tuần 3 hỏi người làm nghề qua hoạt động trường; tuần 6 hoàn thiện một bản vẽ; tuần 8 tự so kĩ năng và điều còn muốn thử. Kế hoạch không cần ép học sinh công khai thông tin gia đình, sức khỏe hoặc điểm trắc nghiệm cá nhân để được đánh giá.

Bài luyện

Mục tiêu nào dễ kiểm hơn trong kế hoạch nghề lớp 10?
Chọn một đáp án

Bài luyện

Một dòng kế hoạch cần gì để biết đã làm được?
Chọn một đáp án

Bài luyện

Có cần công khai điểm trắc nghiệm sở thích hoặc thông tin gia đình trong báo cáo chung không?
Chọn một đáp án

Đang học