Các yếu tố từ bản thân
Nhóm chủ quan gồm năng lực, sở thích, cá tính. Năng lực liên quan khả năng hoàn thành nhiệm vụ; sở thích tạo động lực tìm hiểu, rèn luyện; cá tính có thể ảnh hưởng cách làm việc và môi trường mong muốn. Cần nhận qua nhiều tình huống. Trầm tính hay hoạt bát không tự quyết định được hoặc không được theo một nghề; nhiệm vụ còn cần nhiều khả năng khác.
Các yếu tố từ bối cảnh
Nhà trường cung cấp học tập, trải nghiệm và hướng dẫn. Gia đình có điều kiện, nguồn lực, truyền thống và sự quan tâm. Xã hội có nhu cầu lao động, sự thay đổi công nghệ và cả các trào lưu; nhóm bạn chia sẻ thông tin, trải nghiệm. Đây là những yếu tố cần tìm hiểu, trao đổi, đối chiếu, không chỉ làm theo áp lực hoặc bỏ hết ý kiến góp ý.
Trao đổi với gia đình bằng kế hoạch
Một học sinh quan tâm nghề nhưng gia đình còn lo chi phí có thể cùng tìm chương trình, khoản chi, cách hỗ trợ và lộ trình theo thông tin chính thức. Điều kiện kinh tế hiện tại ảnh hưởng kế hoạch học, không tự xác định giá trị hay năng lực của người học. Nếu bạn bè cùng chọn một nghề, vẫn cần giải thích lí do phù hợp của bản thân.
Bài luyện
Yếu tố nào thuộc nhóm chủ quan trong bài?
Thông tin tuyển dụng thuộc bối cảnh xã hội/thị trường.
Nhà trường thuộc nhóm khách quan.
Gia đình thuộc nhóm bối cảnh khách quan.
Các đặc điểm này thuộc phía bản thân khi đối chiếu lựa chọn.
Lời giải
Các đặc điểm này thuộc phía bản thân khi đối chiếu lựa chọn.
Bài luyện
Ý kiến của bạn bè nên có vai trò nào?
Mỗi người có đặc điểm và điều kiện khác nhau.
Vẫn cần thông tin nghề cụ thể.
Có thể học từ trải nghiệm của bạn, đồng thời cần suy xét riêng.
Quyết định cần hiểu các điều kiện của chính người học.
Lời giải
Có thể học từ trải nghiệm của bạn, đồng thời cần suy xét riêng.
Bài luyện
Gia đình còn khó về chi phí học, kết luận nào hợp lí?
Kế hoạch cần thông tin trung thực và trao đổi.
Đó là điều kiện thực cần cùng lập kế hoạch, không là đánh giá giá trị cá nhân.
Nguồn lực tài chính khác khả năng thực hiện nhiệm vụ nghề.
Có thể tìm các phương án theo thông tin và điều kiện phù hợp.
Lời giải
Đó là điều kiện thực cần cùng lập kế hoạch, không là đánh giá giá trị cá nhân.
Đang học