Chọn cây theo nơi có thể thực hiện
Dự án có hai phần gắn nhau: lập kế hoạch, dự tính kinh tế và thực trồng, chăm một loại cây phù hợp. Trước chọn cây phải biết diện tích, ánh sáng, đất, nước, mùa vụ và khả năng chăm sau giờ học. Cây có giá bán cao ở nơi khác chưa chắc phù hợp. Giáo viên thống nhất đối tượng, quy mô và nhiệm vụ an toàn; không nhận việc vượt sức chỉ để có dự toán lớn.
Thu thập thông tin có thể kiểm lại
Tìm yêu cầu cây, kĩ thuật, nguồn giống, dụng cụ và vật tư; ghi nguồn, ngày khảo sát, đơn vị, số lượng, đơn giá. Sản lượng và giá bán dự tính phải ghi rõ là giả định hoặc dữ liệu của thời điểm, không bảo đảm cho tương lai. Có thể hỏi cơ sở phù hợp qua người phụ trách. Không dùng bài quảng cáo thu nhập như bằng chứng duy nhất; vật tư chỉ đưa vào kế hoạch khi cần và được chọn đúng hướng dẫn.
Một kế hoạch phải giao được việc
Kế hoạch nêu ai chuẩn bị cây và đất, ai trồng dưới giám sát, ai ghi nhật kí, ai tiếp tục tưới khi nghỉ học; thời điểm và tiêu chí hoàn thành của từng việc. Dự kiến cách xử lí khi mưa lớn, thiếu nước hoặc cây có dấu hiệu hại. Sản phẩm gồm kế hoạch, bảng tính, cây trồng và hồ sơ chăm, không chỉ một bài thuyết trình đẹp.
Bài luyện
Căn cứ nào cần có trước chọn cây cho dự án?
Quảng cáo chưa chứng minh kết quả tại nơi trồng.
Giá giống chỉ là một yếu tố.
Đối tượng phải phù hợp thực tiễn và nguồn lực.
Ảnh không cho biết đủ điều kiện thực hiện.
Lời giải
Đối tượng phải phù hợp thực tiễn và nguồn lực.
Bài luyện
Một đơn giá khảo sát cần ghi thêm gì để kiểm lại?
Giá có thể thay đổi.
Giá có ý nghĩa theo sản phẩm, thời điểm và đơn vị.
Thiếu đơn vị dễ nhân sai lượng.
Sở thích không xác định giá hàng.
Lời giải
Giá có ý nghĩa theo sản phẩm, thời điểm và đơn vị.
Bài luyện
Dự án đã xong kế hoạch nhưng chưa trồng, chăm thì thế nào?
Nhiệm vụ có sản phẩm và quá trình thực trồng, chăm.
Kế hoạch không thay bằng chứng thao tác.
Dự kiến không là kết quả đã xảy ra.
Chăm liên tục là điều kiện của dự án.
Lời giải
Nhiệm vụ có sản phẩm và quá trình thực trồng, chăm.
Đang học