Chất dẻo, cao su và thực hành nhận vật liệu

Hai nhóm chất dẻo trong bài

Chất dẻo được tổng hợp từ nguyên liệu hữu cơ. Chất dẻo nhiệt thường nhẹ, dễ tạo hình, có thể mềm/chảy khi gia nhiệt và có khả năng tái chế; ví dụ ứng dụng là can, rổ, túi. Chất dẻo nhiệt rắn được hoá rắn trong quá trình chế tạo, có độ bền và khả năng chịu nhiệt phù hợp cho một số chi tiết, vỏ thiết bị. Không suy mọi loại nhựa đều chịu được nhiệt cao; việc sử dụng phải theo thông tin của sản phẩm.

Cao su và lí do dùng ở lốp, đệm

Cao su có loại từ tự nhiên và loại nhân tạo. Tính đàn hồi, khả năng giảm chấn, cách điện và cách âm giúp giải thích các ứng dụng như săm, lốp, đai truyền, vòng đệm. Một miếng cao su thông thường không thay dụng cụ bảo vệ an toàn điện đã được kiểm tra. Phi kim loại trong cơ khí còn có thuỷ tinh, gốm và các vật liệu khác; bài tập trung vào chất dẻo, cao su.

Quan sát bộ tiêu bản

Chuẩn bị bộ tiêu bản có nhãn gang, thép, hợp kim đồng, hợp kim nhôm, cao su và chất dẻo; giấy ghi và hướng dẫn của người phụ trách. Quan sát màu, bề mặt, hình dạng mẫu; chỉ thực hiện phép nhận biết đơn giản được hướng dẫn, tránh cạnh sắc. Lập phiếu tên mẫu → nhóm → đặc điểm có căn cứ → ứng dụng. Đối chiếu nhãn sau quan sát, sửa kết luận chưa chắc. Không nung, đốt nhựa hay thử dẫn điện bằng điện lưới. Phiếu cùng thao tác thực tế mới thể hiện kết quả thực hành, trắc nghiệm chỉ kiểm hiểu.

Bài luyện

Vì sao cao su thường dùng làm bộ phận giảm chấn?

AKhông thể biến dạng dù có lực.BCó tính đàn hồi, giúp giảm chấn động.CLuôn cứng và giòn như gang.DLuôn dẫn nhiệt tốt hơn mọi kim loại.

Bài luyện

Khi chưa rõ loại nhựa của một vỏ sản phẩm, cách nào hợp lí?

ATra nhãn/tài liệu và đối chiếu mẫu, không đốt thử.BĐốt vỏ để quan sát khói.CKết luận mọi vỏ quạt đều cùng một loại nhựa.DCho tiếp xúc điện lưới để thử cách điện.

Bài luyện

Phiếu thực hành nào có căn cứ hơn?

AChỉ ghi màu rồi suy mọi tính chất.BChỉ ghi một số điểm trắc nghiệm.CĐoán tên nhưng không ghi mẫu nào.DTên mẫu, nhóm vật liệu, đặc điểm đã quan sát/đối chiếu và ứng dụng.