Nhìn phiên âm để phân biệt âm
SGK lớp 6 luyện các cặp âm qua từ quen thuộc. Mặt chữ có thể giống nhau nhưng âm đọc khác, nên phiên âm và mẫu nghe là căn cứ chính.
| Cặp âm | Từ mẫu |
|---|---|
| /ɑː/ – /ʌ/ | **smart** – **subject** |
| /s/ – /z/ | **books** – **rooms** |
| /b/ – /p/ | **big** – **picture** |
| /ɪ/ – /iː/ | **live** – **street** |
| /t/ – /d/ | **time** – **day** |
| /s/ – /ʃ/ | **summer** – **shopping** |
| /θ/ – /ð/ | **think** – **this** |
Phần chữ giúp nhận biết âm. Muốn sửa cách phát âm, vẫn cần nghe mẫu trong bài và nói theo.
Bài luyện: nhận biết âm đầu
Which word begins with /ʃ/?
**Summer** bắt đầu bằng /s/.
Đúng: **shopping** bắt đầu bằng /ʃ/.
**Think** bắt đầu bằng /θ/.
**Day** bắt đầu bằng /d/.
Lời giải
Âm đầu của **shopping** là /ʃ/. Ba từ còn lại bắt đầu lần lượt bằng /s/, /θ/ và /d/.
Trọng âm của từ và nhịp của câu
Trong từ hai âm tiết, một âm tiết thường nổi bật hơn. Ví dụ **RObot** /ˈrəʊbɒt/ nhấn âm đầu, còn **hoTEL** /həʊˈtel/ nhấn âm sau. Dấu **ˈ** trong phiên âm đứng trước âm tiết được nhấn.
Ở câu **We should SAVE water**, từ **save** và **water** mang thông tin chính nên thường nổi bật. SGK còn dùng ngữ điệu xuống ở câu kể. Những phần này cần nghe mẫu để luyện; ở đây tập trung vào việc nhận biết.
Bài luyện: đọc dấu trọng âm
Từ **hotel** có phiên âm /həʊˈtel/. Cách đánh dấu nào đúng?
Dấu **ˈ** không đứng trước âm đầu.
Đúng: dấu **ˈ** đứng trước /tel/.
Từ có một trọng âm chính.
Phiên âm đã đánh dấu trọng âm.
Lời giải
Trong /həʊˈtel/, dấu **ˈ** đứng trước /tel/, nên nhấn âm thứ hai: ho**TEL**.
Bài luyện: từ mang thông tin chính
Trong câu ‘We should save water’, hai từ nào mang thông tin chính nhất?
Chưa nêu hành động và đối tượng.
Thiếu đối tượng của hành động.
Đúng: hành động và đối tượng là thông tin chính.
Thiếu hành động.
Lời giải
Câu nói về hành động **save** và đối tượng **water**. Hai từ này thường được nhấn rõ hơn.